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淡江大學 2008-03-01 「は」と「が」の習得順序再考-SVM理論の応用 堀越和男
國立臺灣師範大學 2019-08-28T02:49:18Z 「は」的根本問題—從三上章與西田哲學的對論談日本靈性— 吳星瑋; WU, SHIN-WEI
國立高雄第一科技大學 2006-02 「は」與「が」學習上所看到的變化- 以高雄第一科技大學應用日語系為例- 陳芳華
國立高雄第一科技大學 2013.03 「はい」発話を伴う非言語行動の考察—e ラーニング教材を例に— 葉淑華
國立高雄第一科技大學 2002.03 「はたらきかけ」をあらわすシナイカ 齋美智子
南台科技大學 2006 「ふと」についての一考察 陳連浚
臺大學術典藏 2019-04-09T07:45:25Z 「まだ」と“還”の使用についての一考察-「まだ」の使用上の留意点を探る- 陳昭心;JAU-SHIN CHEN; JAU-SHIN CHEN; 陳昭心
南台科技大學 2004 「もう一羽のくらっこ鳥―ある「片脚脚絆』説話と本草書―」 伊藤龍平
國立高雄大學 2011-03 「ものだ」「ことだ」「べきだ」 陳志文
淡江大學 2008-09-09 「やっと」「ようやく」の意味・用法について 江雯薰
南台科技大學 2002 「やはり」についての一考察 陳連浚
南台科技大學 2010 「やはり」の前提及び使用目的─話者の視点から─ 何宗侑; Tsung-yu Ho
義守大學 2009 「よ」「ね」的中文翻譯與語氣助詞的日文翻譯之對應情況 陳香如; Hsiang-ju Chen
東吳大學 2000 「よ」及「ね」的研究 ─ 以會話教育為中心 ─  小口真希; KOGUCHI, MAKI
臺大學術典藏 2008 「ようだ」「らしい」の使い分けについて:「そうだ」との比較をかねて 黃鴻信; 黃鴻信
國立臺灣大學 2008 「ようだ」「らしい」の使い分けについて:「そうだ」との比較をかねて 黃鴻信
中國文化大學 2012-07 「よだかの星」における「光」のイメジャリー--「太陽の光」「山焼けの火」「星の光」をめぐって 林敏恵; 沈美雪
中國文化大學 2010 「を+自動詞」的語言形式之考察―以「を」格意象圖式分析 江青靜
南台科技大學 2001-05 「アトニ」「アトデ」についての考察 駱昭吟
南台科技大學 2007-11 「アニメ/運動/物語」、「当代映像・視覚文化研究」学術検討会 榊 祐一
淡江大學 2019 「エコフェミニズムの視点から読む『チェルノブイリの祈り』―チェルノブイリと福島から発信する平和への対話に注目しつつ―」 曾秋桂
淡江大學 2018-12-15 「エコフェミニズムの視点から読む村田沙耶香の『コンビニ人間』 ―学習型の人工知能AI的主人公の誕生について―」 曾秋桂
淡江大學 2009-12-19 「クローディアスの日記」論ー日記形式を視点にー 王嘉臨
東吳大學 2007 「グスコーブドリの伝記」作品群の研究 賴怡真; Lai, Yi-Chen
淡江大學 2023-10-07 「グレート・リセット(Great Reset)の実現に向ける日本語教育―生成AI技術のChatGPTの利活用を提案―」 曾秋桂

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