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國立屏東大學 2006 「往生」與「無生」的對比與會通——從曇鸞到道綽的演變軌轍 陳劍鍠
國立交通大學 2014-12-11T09:37:41Z 「往絡」遊戲 楊雅涵
元智大學 2016-06-26 「征く男・見送る女 ―宮本百合子「その年」坂口䙥子「灯」を中心に―」 廖秀娟
國立高雄師範大學 2013-06-19 「待」「嫁」新娘之結與解—性別觀點的分析 詹慧欣
東海大學 2010-4 「待命時間」爭議問題探討。 林更盛
國立政治大學 2016-06 「待解」之學說――陳大齊對《孟子》「性」論的檢討 陳逢源; Chen, Feng-Yuan
國立政治大學 2015-11 「待解」之學說──陳大齊對《孟子》「性」論的檢討 陳逢源
國立政治大學 2016-06 「待解」之學說──陳大齊對《孟子》「性」論的檢討 陳逢源; Chen, Feng-Yuan
國立政治大學 2014 「很X」構式在口語語料之句法語意分析 陳妍儒; Chen, Yen Ju
國立臺灣大學 2005-12 「律師之和解」作為裁判外紛爭處理制度─從德國經驗論引進我國之可能性 沈冠伶
國立屏東大學 2000 「後-」的理論與比較教育--從後現代、後結構、後殖民主義分析台灣比教教育的論述脈絡 王慧蘭
東海大學 2011-04-30 「後ECFA時代的台日商聯盟趨勢:工具機產業發展最前線」 劉仁傑
國立臺北商業大學 1985-12 「後Keynes」學派的個體貨幣需求理論 -上- 謝德宗; 謝玉玫
國立臺北商業大學 1986-01 「後Keynes」學派的個體貨幣需求理論 -下- 謝德宗; 謝玉玫
國立臺灣大學 1986 「後Keynes」學派的個體貨幣需求理論(上) 謝德宗; 謝玉玫
國立臺灣大學 1986 「後Keynes」學派的個體貨幣需求理論(下) 謝德宗; 謝玉玫
臺北市立大學 2003-12-10 「後」九年一貫之再思考:「藝術與人文」學習領域相關教學問題之探討 林公欽
臺北市立大學 2004-04 「後」九年一貫之再思考:「藝術與人文」學習領域相關教學問題之探討 林公欽
臺北市立大學 2003-12-10 「後」九年一貫之再思考:「藝術與人文」學習領域課程綱要與視覺藝術教材之選取 陳瓊花
國立成功大學 2007 「後」列維納斯主體---倫理、政治與美學 賴俊雄
國立成功大學 2008 「後」列維納斯主體?倫理、政治與美學 賴俊雄
國立成功大學 2009 「後」列維納斯主體?倫理、政治與美學 賴俊雄
國立政治大學 2015 「後」電視時代 : 串流、競合、政策 彭芸
國立屏東大學 2004 「後堆文化之調查與研究計畫」子計畫二:「後堆地文化產業潛力之探尋」 蔡玲瓏
淡江大學 2006-12 「後山意識」的結構及其在花蓮地方社會文化發展上的異向作用與調和 顏崑陽

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