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教育部委托研究计画 计画执行:国立台湾大学图书馆
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| 國立屏東大學 |
2012 |
幼兒對幽默性圖畫書之回應
|
黃主君; Huang, Chuchun |
| 國立屏東大學 |
2008/07/21 |
幼兒對幽默的覺知
|
江欣怡; Chiang Hsin-i |
| 國立屏東大學 |
2008 |
幼兒對後設圖畫書的回應行為之探究
|
鄭瑞菁 |
| 國立臺中教育大學 |
1993-08 |
幼兒對情緒世界的認知
|
章淑婷;Shu-Ting Chang |
| 國立高雄師範大學 |
2006-01-17 |
幼兒對文化知識的覺知
|
侯天麗; Tien-Li Hou |
| 國立屏東大學 |
2006 |
幼兒對文化知識的覺知－以家庭生活為例。
|
侯天麗 |
| 國立屏東大學 |
2013 |
幼兒對於同理心圖畫書之詮釋
|
曾玉慧; Tseng, Yuhui |
| 臺北市立大學 |
1997-03-01 |
幼兒對於呼吸和消化作用的認知研究
|
王美芬 |
| 國立屏東大學 |
2021 |
幼兒對於死亡教育繪本之詮釋
|
徐婉婷; Hsu, Wan-Ting |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:40:24Z |
幼兒對溶解現象詮釋之分析
|
簡淑真; 熊召弟; 陳淑芳 |
| 國立台東大學 |
2006/12/15 |
幼兒對溶解現象詮釋之分析
|
簡淑真; 熊召弟; 陳淑芳 |
| 臺北市立大學 |
2005-05-21 |
幼兒對童話故事的道德理解之研究─以經典童話故事討論為例
|
劉素卿 |
| 經國管理暨健康學院 |
2023 |
幼兒對繪本回應之探究 -以宮西達也「大野狼」與「豬」系列繪本為例
|
吳芝瑩 |
| 國立屏東大學 |
2017 |
幼兒對自我的覺知初探
|
張銘芬; CHANG, MING-FEN |
| 國立屏東大學 |
2022 |
幼兒對艾瑞∙卡爾圖畫書之回應探究
|
郭宛茹; KUO, WAN-JU |
| 育達商業科技大學 |
2010-06-01 |
幼兒對親情繪本之反應-以林明子<佳佳的妹妹不見了>為例
|
洪欣怡 |
| 國立屏東大學 |
2010-07 |
幼兒對貧窮的覺知
|
林俐曇;侯天麗 |
| 國立屏東大學 |
2010/07/08 |
幼兒對貧窮的覺知
|
林俐曇; Lin Li-tan |
| 國立屏東大學 |
2017 |
幼兒對身心障礙主題圖畫書之回應
|
黃珣瑋; HUANG, HSUN-WEI |
| 國立臺中教育大學 |
2008-06 |
幼兒對遊戲之圖畫表現：遊戲者之觀點
|
吳麗媛 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:10:07Z |
幼兒對道德事件之情緒歸因解釋能力
|
周育如; Yu-JuChou |
| 臺北市立大學 |
2010 |
幼兒對隱藏情緒之理解
|
陳佑甄; 金瑞芝 |
| 國立屏東大學 |
2010/01/04 |
幼兒對顛覆性別刻板印象圖畫書教學之回應
|
陳麗琴; Chen Li-chin |
| 國立屏東大學 |
2012 |
幼兒對顛覆性別刻板印象圖畫書教學之回應
|
陳麗琴;鄭瑞菁 |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-05-06T06:01:29Z |
幼兒導向式語言運用在聽覺障礙早期療育實務之探討
|
洪右真; 林桂如; Yu-Chen Hung; Kuei-Ju Lin |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-05-06T06:01:29Z |
幼兒導向式語言運用在聽覺障礙早期療育實務之探討
|
洪右真; 林桂如; Yu-Chen Hung; Kuei-Ju Lin |
| 臺北市立大學 |
2023-12 |
幼兒小提琴學習狀況之探究：從教學者觀點
|
林能韻;林小玉;Lin, Neng-yun;Lin, Sheau-yuh |
| 國立政治大學 |
2008 |
幼兒就學準備度相關因素之比較研究－以台北縣、宜蘭縣為例
|
方聖文; Fang, Sheng-Wen |
| 國立政治大學 |
2006 |
幼兒就學準備度相關因素之研究
|
施玠羽; Shih, Chieh Yu |
| 國立政治大學 |
2008 |
幼兒就學準備度評量之研究
|
鄭雅方; Cheng, Yafang |
| 臺北市立大學 |
1978-05 |
幼兒工作教學
|
許信雄 |
| 國立臺中教育大學 |
1991-08 |
幼兒工作科教學之探討
|
張淑美 |
| 亞洲大學 |
2004-12-09 |
幼兒師資培育政策
|
林淑貞 |
| 臺北市立大學 |
2013-12 |
幼兒師資類科教育實習表現本位標準評量表之建議
|
林佩蓉 |
| 國立臺中教育大學 |
1987-08 |
幼兒常見的意外傷害及其處理方法
|
林惠姬 |
| 國立臺中教育大學 |
2009 |
幼兒常規建立之行動研究
|
李麗慧; Li, Li-Hui |
| 臺北市立大學 |
1983-06 |
幼兒常識教學
|
莊貞銀 盧美貴 |
| 臺北市立大學 |
2004-03 |
幼兒幽默初探
|
陳紀萍; 萊素珠 |
| 美和科技大學 |
2012-03 |
幼兒幾何圖形測驗編製與施測;The Design and Assessment of Young Children Geometric Figures Test
|
洪文東;Wen-Tung Hung;沈宴竹;Yen-Chu Shen |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:29:12Z |
幼兒幾何形體概念發展研究
|
李文貞; 鍾志從 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:29:12Z |
幼兒幾何形體概念發展研究
|
李文貞; 鍾志從 |
| 國立臺中教育大學 |
1990 |
幼兒序列概念之探討
|
阮淑宜;Juan, Shu-Yi |
| 嘉南藥理大學 |
2007-09 |
幼兒延後享樂能力之探討
|
李百麟; 王巧利 |
| 國立屏東大學 |
2007 |
幼兒影概念之探究
|
陳淑敏 |
| 真理大學 |
2017-07 |
幼兒律動中的師生互動行為研究
|
傅怡雯; I-Wen Fu; 黃永寬; Yung-Kuan Huang |
| 國立臺中教育大學 |
1994-08 |
幼兒律動是肢體活動伸展的快樂園
|
林永雪 |
| 國立高雄師範大學 |
1998 |
幼兒律動課程設計
|
潘倩玉; Chien-Yu Pan |
| 國立彰化師範大學 |
2005-01 |
幼兒律動課程設計原則與實例
|
鍾孟玲 |
| 國立體育大學 |
2011 |
幼兒律動音樂結構分析之研究
|
黃彥霖 |
| 嘉南藥理大學 |
2003 |
幼兒後設認知萌發之研究-以讀寫行為為例
|
趙金婷 |
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