臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

关于TAIR
	计画说明

浏览
	典藏机构
	作者
	题名
	日期
	统计图表
	机构即时统计
	学术趋势

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作权
	出版社及期刊政策查询
	TAIR著作权会议记录

相关连结
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

跳至: [ 中文 ] [ 数字0-9 ] [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]

请输入前几个字:

显示项目 1962801-1962825 / 2307984 (共92320页)
<< < 78508 78509 78510 78511 78512 78513 78514 78515 78516 78517 > >>
每页显示[10|25|50]项目

机构	日期	题名	作者
國立臺灣體育運動大學	2010-06-23	美國情勢大好比得失球嘛免驚 C組阿爾及利亞VS.美國今天22:00/阿爾及利亞VS.美國對戰紀錄表/阿爾及利亞VS.美國先發陣型圖/關鍵球員阿爾及利亞4號雅西亞美國4號小布瑞德利/變陣英飢渴求勝 C組英格蘭VS.斯洛維尼亞今天22:00/斯洛維尼亞VS.英格蘭對戰紀錄表/關鍵球員斯洛維尼亞 11號諾法科維奇英格蘭10號魯尼/斯洛維尼亞VS.英格蘭先發陣型圖	蔡裕隆;黃建仁
佛光大學	2006-11	美國情報戰略及其對台灣之啟示	張中勇
國立政治大學	2006-11	美國情報戰略及其對台灣的啟示	張中勇
佛光大學	1994-08	美國情報角色的變遷	張中勇
國立臺灣師範大學	2019-09-03T12:32:49Z	美國情境喜劇笑話之語言分析:以六人行為例	Shu, Yi-Chih; 舒宥慈
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:20:58Z	美國情緒障礙教育實施的重要議題	洪儷瑜譯; 林燕玲記錄; Kauffman,J.
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:20:58Z	美國情緒障礙教育實施的重要議題	洪儷瑜譯; 林燕玲記錄; Kauffman,J.
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:37:41Z	美國愛荷華州隔空教育的實施現況簡介	黃嘉勝
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:37:41Z	美國愛荷華州隔空教育的實施現況簡介	黃嘉勝
大仁科技大學	2014-07-15	美國愛荷華西北大學與大仁簽署MOU 2015年合辦暑期國際青年領袖營	素鳳,鄭
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:28:56Z	美國憲政分權制衡機制對我憲政發展之啟示	陳文政
國立政治大學	2013-11	美國憲政史上最重要的釋憲案：馬伯瑞控訴麥迪遜案	賀允宜; Ho, Yun-yi
亞東技術學院	2009	美國憲政外交權力的制衡模式－以台灣關係法為個案研究	郭展禮
東吳大學	2021-09	美國憲法 : 基本原則與案例	姚思遠;范秀羽;李劍非
國立政治大學	1967-12	美國憲法「必需及適當」條款之適用	荊知仁; Ching, Chih-jen
國立政治大學	2016	美國憲法上宗教自由、同性婚姻，與反歧視法之衝突	廖元豪
中國文化大學	1980	美國憲法下三權政治機器對外交權力的運作	范興國
國立中山大學	2012-01-20	美國憲法下的臺灣與承認—一個法律的觀點	庄祖安
東吳大學	2017	美國憲法下集會遊行自由之界線—兼論我國集會遊行與公共秩序之折衝問題	陳宗駿; CHEN, TSUNG-CHUN
國立臺灣大學	1955	美國憲法之三權分立主義	陳伯雄
國立臺灣大學	1955	美國憲法之歷史背景(+譯美國憲法)	左紀國
國立臺灣大學	1951	美國憲法之由來及特質	許世清
國立政治大學	1997-03	美國憲法增修條文第五條「一罪不二罰」條款的適用性與相關判例	嚴震生
國立政治大學	1997-03	美國憲法增修條文第五條「一罪不二罰」條款的適用性與相關判例	嚴震生
國立政治大學	2011.02	美國憲法學對臺灣憲法實務與理論之影響--以方法論為重心	廖元豪

显示项目 1962801-1962825 / 2307984 (共92320页)
<< < 78508 78509 78510 78511 78512 78513 78514 78515 78516 78517 > >>
每页显示[10|25|50]项目

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 总笔数 :2818311
	造访人次 : 28005588 在线人数 : 133 教育部委托研究计画计画执行:国立台湾大学图书馆