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机构	日期	题名	作者
國立彰化師範大學	2006	職業學校本位課程實習教材發展之研究─以機電整合實習為例	沈慶陽
國立彰化師範大學	2006	職業學校本位課程規劃之研究-以機電整合實習為例	王振裕
國立高雄師範大學	2008-08	職業學校校長組織變革領導角色指標之建構與衡量、及其與領導效能關係之研究：競值架構之觀點 I	鄭彩鳳; Tsai-Feng Cheng
國立高雄師範大學	2009-08	職業學校校長組織變革領導角色指標之建構與衡量、及其與領導效能關係之研究：競值架構之觀點II	鄭彩鳳; Tsai-Feng Cheng
國立高雄師範大學	2012-08	職業學校校長複合領導模式探析：認知複雜性、情緒複雜性、行為複雜性與領導效能互動之檢證	鄭彩鳳; Tsai-Feng Cheng
國立彰化師範大學	2001	職業學校校長領導行為與教師組織承諾關係之研究	陳怡君
國立臺灣師範大學	2016-04-28T02:33:21Z	職業學校機械群部定實習科目教科書之內容分析與評估	張復萌; Fu-Meng Chang
國立臺灣師範大學	2016-04-28T02:33:21Z	職業學校機械群部定實習科目教科書之內容分析與評估	張復萌; Fu-Meng Chang
朝陽科技大學	2001	職業學校班級氣氛,學生次級文化與學生疏離感關係之研究	張瑞村;劉豐旗
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:21Z	職業學校群科課程一般科目群科中心學校	甄曉蘭; 湯仁燕

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