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机构 日期 题名 作者
臺北市立大學 2002-06 J. Habermas「溝通行動理論」對促進家長參與學校教育的啟示 林俊瑩; 林淑華
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:52Z J. Huizinga 遊戲人的觀念在教育美學上的啟迪 方永泉
國立臺灣師範大學 2006-08-01 J. Huizinga 遊戲人的觀念在教育美學上的啟迪 方永泉
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:57:56Z J. Huizinga「遊戲人」的觀念在教育美學上的啟迪 方永泉; Fang, Yung-chuan
淡江大學 2008 J. R. R. Tolkien's reconceptualization of the Anglo-saxon oath in the lord of the rings 林佳平; Lin, Chia-ping
中國文化大學 2003 J. S. 巴赫鍵盤作品《法國組曲》之研究 BWV 812-817 呂佳燁
國立臺灣師範大學 2016-01-12T06:55:43Z J. W. Davidson的台灣歷史書寫及其後續影響之考察(1895–1920s) 林欣宜
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:31Z J.-F. Lyotard對I. Kant壯美觀的解構及其在情意教育上的省思 李崗
國立臺灣體育運動大學 1971-06 J.C.R.測驗 賈智林
國立臺灣大學 1957 J.M. Barrie As A Dramatist 謝賢汾

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