| 國立臺灣師範大學 |
2015-09-03T01:05:59Z |
L2 Acquisition of A-not-A Questions and Adverbial Clauses
|
Chen, C.-Y. Doris*. and L.- C. Portia Hong |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-09-03T01:06:03Z |
L2 Acquisition of Quantifiers in English
|
Lin, Y.-H. Veronica and C.-Y. Doris Chen* |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-09-03T01:06:00Z |
L2 Acquisition of Relativization
|
Chen, C.-Y. Doris |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:13:18Z |
L2 Acquisition of Subject-Prominence by EFL Students in Taiwan
|
陳純音; 黃心怡; 廖慧慈; Hui-chi Liao; Chun-yin Chen; Hsin-yi Huang |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-09-03T01:06:00Z |
L2 Acquisition of Subject-Prominence by EFL Students in Taiwan
|
Huang, Candy; Mandy Liao; and C.-Y. Doris Chen* |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-09-03T01:06:05Z |
L2 Acquisition of the ei� Construction in Mandarin
|
Chen, C.-Y. Doris |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-09-03T01:06:05Z |
L2 Acquisition of the ei� Construction in Mandarin
|
Chen, C.-Y. Doris |
| 國立政治大學 |
2015-06 |
L2 Blogging: Who thrives and who does not?
|
陳彩虹; Rainbow Chen, Tsai-Hung |
| 建國科技大學 |
2013-09 |
L2 CMC Motivation in Task-based Computer-mediated Communications
|
吳品湘;Pin-hsiang Wu; Wan-ting Chuang |
| 元智大學 |
Dec-23 |
L2 confidence development of ELF international students in Taiwan
|
Panggabean, H.; I-Chung Ke; Perangin-Angin, A. B. |
| 國立交通大學 |
2014-12-08T15:36:55Z |
L2 Experience and Non-Native Vowel Categorization of L1-Mandarin Speakers
|
Hsieh, Bo-ren; Pan, Ho-hsien |
| 淡江大學 |
2014-07 |
L2 peer feedback: Insights from EFL Taiwanese composition classrooms
|
張雅慧 |
| 國立成功大學 |
2021-10-08 |
L2-Cache對卷積神經網路之優化與其在CASLab-GPGPU之實現
|
Chou, Pei-Chen; 周沛辰 |
| 國立臺灣大學 |
2007 |
L2dtl Is Essential for Cell Survival and Nuclear Division in Early Mouse Embryonic Development
|
劉兆蓮; 游益興; 潘弘偉; 林淑華; 許輝吉; LIU, CHAO-LIEN; YU, I-SHING; PAN, HUNG- WEI; LIN, SHU-WHA; HSU, HEY-CHI |
| 國立臺灣大學 |
2007-06 |
L2dtl is Essential for Cell Survival and Nuclear Division in Early Mouse Embryonic Development
|
Liu, C. L.; Yu, I. S.; Pan, H. W.; Lin, S. W.; Hsu, H. C. |
| 臺大學術典藏 |
2020-06-22T07:37:15Z |
L2dtl is essential for cell survival and nuclear division in early mouse embryonic development
|
Liu C.-L.;Yu I.-S.;Pan H.-W.;Shu-Wha Lin;Hsu H.-C.; Liu C.-L.; Yu I.-S.; Pan H.-W.; SHU-WHA LIN; Hsu H.-C. |
| 國立臺灣大學 |
2009 |
L2dtl, a Cell Cycle Regulated Gene Is Essential to Tumor Cell Growth
|
潘弘偉; 陳美伶; 袁瑞晃; PAN, HUNG-WEI; CHEN, MEI-LING; YUAN, RAY-HWANG |
| 國立臺灣大學 |
2007 |
L2DTL在肝細胞癌之角色
|
潘弘偉; Pan, Hung-Wei |
| 國立政治大學 |
2015-07 |
L3 Initial State: Typological Primacy Driven, L2 Factor Determinded, or L1 Feature Oriented?
|
江丕賢; Kong, Stano |
| 東海大學 |
2015-06 |
L3 initial state: typological primacy driven, L2 factor determined, or L1 feature oriented?
|
江丕賢; Kong, Stano |
| 國立臺灣大學 |
1989 |
L3/CERN, 高能物理實驗組的介紹
|
葉淑卿 |
| 國立高雄應用科技大學 |
2006 |
L3交換器最佳化負載配置之研究
|
林天貴; Lin, Tien-Kui |
| 國立政治大學 |
2005 |
L3行動通訊科技在節慶活動行銷之應用-- 以2005年台中縣大甲媽祖國際觀光文化節為例
|
蒯光武; 林佑徽 |
| 國立臺灣大學 |
1987 |
L4116快艇之阻力與運動性能探討
|
汪群從; Wang, Chun-Tsung |
| 國立東華大學 |
2007-02 |
L45B Role of anti-prM antibody in antibody-dependent enhancement and autoimmunity during dengue virus infection
|
Huang, K. J.; Yang, Y. C.; Chen, Y. T.; Lei, H. Y. |
| 國立臺灣大學 |
|
L5 Refractive Index and Polarization
|
Lin, Chii-Wann |
| 臺大學術典藏 |
2020-02-06T08:11:24Z |
L5-LDL from ST-elevation myocardial infarction patients induces IL-1β production via LOX-1 and NLRP3 inflammasome activation in macrophages
|
Yang T.-C.;Chang P.-Y.;Shao-Chun Lu; Yang T.-C.; Chang P.-Y.; SHAO-CHUN LU |
| 臺大學術典藏 |
2020-12-28T07:15:32Z |
L5-LDL from ST-elevation myocardial infarction patients induces IL-1β production via LOX-1 and NLRP3 inflammasome activation in macrophages
|
Lu S.-C.; Yang T.-C.; PO-YUAN CHANG |
| 中國醫藥大學 |
2011-09 |
L5是什麼? 揭開動脈硬化的秘密
|
汪貴珍 |
| 中國醫藥大學 |
2011-09 |
L5研究 將開啟心血管疾病治療的新頁
|
李安生 |
| 國立臺灣大學 |
2006 |
L78對L型澱粉磷解酶活性調控及 催化機制之角色
|
王維德; Wang, Wei-Te |
| 東海大學 |
2011-06 |
L?sh?n Hu?yu?n's Interpretations of the Mah?praj??p?ramitopade?a and His Epistemological Position
|
Yen, Wei-Hung; 嚴瑋泓 |
| 淡江大學 |
1994-11-01 |
La 'Progresion tematica' en los subtitulares de prens y en los anuncios publicitarios
|
張茂椿; Chang, Mauh-tsun |
| 臺大學術典藏 |
2020-05-12T02:54:12Z |
La 0.6Sr 0.4Fe 0.8Cu 0.2O 3-δ perovskite oxide as cathode for IT-SOFC
|
Zhou, Q.; Xu, L.; Guo, Y.; Jia, D.; Li, Y.; Wei, W.C.J.; WEN-CHENG J. WEI |
| 淡江大學 |
1997-06 |
La Abstraccion: Un Signo De La Modernidad En El Arte Contemporaneo
|
林盛彬; Lin, Sheng Bin |
| 淡江大學 |
2006-07-01 |
La adquisición de la información morfológica en la enseñanza/aprendizaje del léxico español como L2
|
何萬儀; Her, Wan-i |
| 國立交通大學 |
2015-05-01T11:09:31Z |
LA and I
|
楊德昌 |
| 淡江大學 |
2000-03 |
La ansiedad de la paternidad literaria en Niebla de Miguel de Unamuno
|
Soang, Lih-lirng |
| 淡江大學 |
2013-09-21 |
La antonomasia en español y en chino
|
Lamarti, Rachid |
| 淡江大學 |
2013-09-21 |
La antonomasia en las lenguas española y china
|
葉汐帆 |
| 淡江大學 |
2014-05-29 |
La antroponimia cultural y su incidencia en la creación léxica del español y el chino
|
葉汐帆 |
| 淡江大學 |
2008-02-01 |
La aparición del español en la publicidad taiwanesa: La aplicación del código mezclado
|
張茂椿; Chang, Mauh-tsun |
| 淡江大學 |
2007-07 |
La aparición del español en la publicidad taiwanesay su aplicación en el código mezclado
|
張茂椿 |
| 淡江大學 |
2005-11-01 |
La aplicación de web docente en Tamkang : Virtualización del material didáctico de E/LE
|
裴兆璞; Pei, Chau-pu |
| 淡江大學 |
2007-07 |
La aplicacion del websitio ”MULTI”: un ejemplo del efecto multiplicador positivo de los entornos virtuales
|
裴兆璞 |
| 淡江大學 |
2007-07-01 |
La aplicación del websitio“MULTI”: un ejemplo del efecto multiplicador positivo de los entornos virtuales
|
裴兆璞; Pei, David Chau-pu |
| 淡江大學 |
2004-11-01 |
La arquitecture es una puerta hacia la identidad cultural
|
Chen, Lucia Hsiao-chuan |
| 淡江大學 |
2018-05-18 |
la auto-corrección en el aprendizaje del español
|
Lin, Agustín Yue-hong |
| 國立臺灣大學 |
2006 |
La betise a l'oeuvre : le derisoire dans Madame Bovary
|
Chen, Wei-ling |
| 中國文化大學 |
1995-05 |
La Brioche et le Caillou--Etude du Role des Objets dans "La Cagnotte" d'Eugene Labiche
|
胡安嵐 |
