臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
佛光大學	2010-06-14	宜蘭縣國小籃球團隊學童運動參與動機與社會支持之研究	黃俊仁
佛光大學	2009-12-30	宜蘭縣國小職員政治疏離感之研究	柯志賢
佛光大學	2009-01-19	宜蘭縣國小課後輔導教師教學信念及教學成效之研究--學校及民間課輔教師之觀點	吳怡靜
佛光大學	2008-07-31	宜蘭縣國小資訊科技融入教學實施成效覺知與影響因素之研究	陳銘俊; Ming-chun Chen
佛光大學	2016	宜蘭縣國小體育教師專業與制度之分析	陳俊谷
佛光大學	2005-07-31	宜蘭縣國小體育教師現況與未來需求之研究	吳智愷; Wu,Chih-kai
佛光大學	2008-07-07	宜蘭縣國小高年級學生對外籍配偶子女刻板印象之研究	楊忠儒; Yang ChungJu
佛光大學	2016	宜蘭縣國小高年級學童家庭文化資本、閱讀動機、閱讀行為對學業成就之影響	吳佳玲; WU,CHIA-LING
佛光大學	2009-07-20	宜蘭縣國小高年級學童家長教養方式、親師溝通方式對學童學習適應、學業表現之影響--原住民與非原住民之比較	陳龍永
佛光大學	2009-07-20	宜蘭縣國小高年級學童社團參與動機、人際關係與幸福感之研究	李家蓉
佛光大學	2010-06-23	宜蘭縣國小高年級學童社會資本、文化認同對自然領域學習態度、學業成就影響之研究--原住民與非原住民之比較	游靖喻
佛光大學	2012-07-16	宜蘭縣國小高年級學童社會資本、文化資本及自我概念對學業成就之影響－新移民子女與本國籍學生之比較	邱琍敏; Chiu Li Min
佛光大學	2016	宜蘭縣國小高年級學童社會資本、網路使用行為與學業成就關係之研究	林昭汶; LIN,CHAO-WEN
佛光大學	2012-07-14	宜蘭縣國小高年級學童課後學習行為、家長教養方式與學業成就關係之研究—原漢學生的比較	楊楚虹
佛光大學	2016	宜蘭縣國小高年級學童課後活動與幸福感的關係－以蘇澳地區為例	曾家偉; TZENG,JIA-WEI
佛光大學	2009-07-30	宜蘭縣國小高年級導師領導風格、班級氣氛與學生學習動機之相關研究	劉坤桐
淡江大學	2007	宜蘭縣國民中學健康與體育學習領域教師教學困擾之研究	雷小娟
佛光大學	2008-06-18	宜蘭縣國民中學學生終身學習關鍵能力與學習自我效能之研究	闕瑋娟
淡江大學	2011	宜蘭縣國民中學技藝教育之實施與成效研究 : 利害關係人之意見調查	陳建瑜; Chen, Chien-Yu
淡江大學	2015	宜蘭縣國民中學教師專業學習社群運作及對其教師教學效能影響之探討	許智涵;Hsu, Chih-Han
國立政治大學	2015	宜蘭縣國民中學校長分布式領導、學校創新經營與教師教學效能之研究	沈志杰
國立政治大學	2015	宜蘭縣國民中學校長正向領導、兼職行政教師工作壓力與幸福感之研究	林政儒; Lin, Cheng Ru
國立政治大學	2013	宜蘭縣國民中學校長正向領導與教師組織公民行為關係之研究	宋元志; Sung, Yuan Chih
國立臺灣師範大學	2018	宜蘭縣國民中學童軍團運作影響因素之研究	徐郁儒; Hsu, Yu-Ju
佛光大學	2010-07-22	宜蘭縣國民中學試辦教師專業發展評鑑成效之研究	吳琇彥

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