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機構 日期 題名 作者
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:57Z 聽覺障礙學生讀話訓練教材教法 黃瑞珍; 楊慧敏; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:57Z 聽覺障礙學生讀話訓練教材教法 黃瑞珍; 楊慧敏; 劉潔心
國立體育大學 2009 聽覺障礙學生身體活動之研究-以啟聰學校為例 許柏仁
國立彰化師範大學 1999 聽覺障礙學生道德判斷及其家庭影響因素之相關研究 黃光明
國立臺中教育大學 2002 聽覺障礙學生閱讀理解策略之個案研究 李映伶; Lee, Ying-Ling
國立臺中教育大學 2005-06 聽覺障礙學生體育教學 徐玉榮
臺北市立大學 2012-12 聽覺障礙學童之對話修補技巧與教學策略探討 賴曉楓; 林桂如
國立成功大學 2007-05-03 聽覺障礙學童之視覺動作功能表現探討 許慧珍; Hsu, Hui-Chen
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:29Z 聽覺障礙學童口語述說能力之探討 林寶貴; 錡寶香
國立彰化師範大學 2008 聽覺障礙學童心智理論之研究 陳郁璽
臺北市立大學 2018-12 聽覺障礙學童日常聽力監控之必要與策略 洪右真;林桂如;馬英娟;Hung, Yu-chen;Lin, Kuei-ju;Ma, Ying-juan
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:23Z 聽覺障礙學童與正常兒童保留概念能力之比較 張蓓莉
樹德科技大學 2008 聽覺障礙幼兒口語理解能力之發展及相關因素研究 劉玟伶; Wen-Ling Liu
臺北市立大學 2001-12 聽覺障礙幼兒的發展特質與教育策略 蔡昆瀛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:22:05Z 聽覺障礙幼兒的語言治療 王杞梓譯
國立臺中教育大學 1996-08 聽覺障礙幼兒的輔導 張勝成;Sheng-Cheng Chang
國立臺灣體育運動大學 2010 聽覺障礙幼兒肢體律動教學之行動研究 沈美君; Shen, Mei-Chun
樹德科技大學 2008 聽覺障礙幼兒語言樣本之研究 陳慧真; Hui-Jen Chen
國立屏東大學 0000-00-00 聽覺障礙成人自我概念及其相關因素之研究 蘇訓巧; Hsun-Chiao Su
國立屏東大學 2005-05 聽覺障礙成人自我概念表現及其影響因素 蘇訓巧
國立高雄師範大學 1982 聽覺障礙教學的新方法-語調聽覺法 陳小娟; Hsiao-Chuan Chen
國立高雄師範大學 2002 聽覺障礙教材教法(一) 朱淑玲; Shu-Lin Chu
國立高雄師範大學 2004 聽覺障礙教材教法(二) 朱淑玲; Shu-Lin Chu
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:20:54Z 聽覺障礙教育回歸主流的探討 張蓓莉
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:31Z 聽覺障礙生體育課之班級經營 蔡育佑; 高俊傑

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