English  |  正體中文  |  简体中文  |  總筆數 :2853777  
造訪人次 :  45277258    線上人數 :  740
教育部委託研究計畫      計畫執行:國立臺灣大學圖書館
 
臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)
關於TAIR

瀏覽

消息

著作權

相關連結

跳至: [ 中文 ] [ 數字0-9 ] [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
請輸入前幾個字:   

顯示項目 539776-539800 / 2346288 (共93852頁)
<< < 21587 21588 21589 21590 21591 21592 21593 21594 21595 21596 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構 日期 題名 作者
國立臺灣大學 2016 L1正規化的平滑近似方法之比較 常成霞; Chang, Cheng-Xia
中國醫藥大學 2012-07-31 L1細胞黏附分子細胞內區域參與調控口腔鱗狀細胞癌進展 黃雅筠;Huang, Ya-Yun
佛光大學 2009 L1規範導入自由階層處理法之研究 孫遜; Sun Shinn
佛光大學 2010-07-31 L1規範導入自由階層處理法之研究 ssun; 孫遜
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:59Z L2 Acquisition of A-not-A Questions and Adverbial Clauses Chen, C.-Y. Doris*. and L.- C. Portia Hong
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:59Z L2 Acquisition of A-not-A Questions and Adverbial Clauses Chen, C.-Y. Doris*. and L.- C. Portia Hong
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:06:03Z L2 Acquisition of Quantifiers in English Lin, Y.-H. Veronica and C.-Y. Doris Chen*
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:06:00Z L2 Acquisition of Relativization Chen, C.-Y. Doris
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:13:18Z L2 Acquisition of Subject-Prominence by EFL Students in Taiwan 陳純音; 黃心怡; 廖慧慈; Hui-chi Liao; Chun-yin Chen; Hsin-yi Huang
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:06:00Z L2 Acquisition of Subject-Prominence by EFL Students in Taiwan Huang, Candy; Mandy Liao; and C.-Y. Doris Chen*
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:06:05Z L2 Acquisition of the ei� Construction in Mandarin Chen, C.-Y. Doris
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:06:05Z L2 Acquisition of the ei� Construction in Mandarin Chen, C.-Y. Doris
國立政治大學 2015-06 L2 Blogging: Who thrives and who does not? 陳彩虹; Rainbow Chen, Tsai-Hung
建國科技大學 2013-09 L2 CMC Motivation in Task-based Computer-mediated Communications 吳品湘;Pin-hsiang Wu; Wan-ting Chuang
元智大學 Dec-23 L2 confidence development of ELF international students in Taiwan Panggabean, H.; I-Chung Ke; Perangin-Angin, A. B.
國立交通大學 2014-12-08T15:36:55Z L2 Experience and Non-Native Vowel Categorization of L1-Mandarin Speakers Hsieh, Bo-ren; Pan, Ho-hsien
淡江大學 2014-07 L2 peer feedback: Insights from EFL Taiwanese composition classrooms 張雅慧
國立成功大學 2021-10-08 L2-Cache對卷積神經網路之優化與其在CASLab-GPGPU之實現 Chou, Pei-Chen; 周沛辰
國立臺灣大學 2007 L2dtl Is Essential for Cell Survival and Nuclear Division in Early Mouse Embryonic Development 劉兆蓮; 游益興; 潘弘偉; 林淑華; 許輝吉; LIU, CHAO-LIEN; YU, I-SHING; PAN, HUNG- WEI; LIN, SHU-WHA; HSU, HEY-CHI
國立臺灣大學 2007-06 L2dtl is Essential for Cell Survival and Nuclear Division in Early Mouse Embryonic Development Liu, C. L.; Yu, I. S.; Pan, H. W.; Lin, S. W.; Hsu, H. C.
臺大學術典藏 2020-06-22T07:37:15Z L2dtl is essential for cell survival and nuclear division in early mouse embryonic development Liu C.-L.;Yu I.-S.;Pan H.-W.;Shu-Wha Lin;Hsu H.-C.; Liu C.-L.; Yu I.-S.; Pan H.-W.; SHU-WHA LIN; Hsu H.-C.
國立臺灣大學 2009 L2dtl, a Cell Cycle Regulated Gene Is Essential to Tumor Cell Growth 潘弘偉; 陳美伶; 袁瑞晃; PAN, HUNG-WEI; CHEN, MEI-LING; YUAN, RAY-HWANG
國立臺灣大學 2007 L2DTL在肝細胞癌之角色 潘弘偉; Pan, Hung-Wei
國立政治大學 2015-07 L3 Initial State: Typological Primacy Driven, L2 Factor Determinded, or L1 Feature Oriented? 江丕賢; Kong, Stano
東海大學 2015-06 L3 initial state: typological primacy driven, L2 factor determined, or L1 feature oriented? 江丕賢; Kong, Stano

顯示項目 539776-539800 / 2346288 (共93852頁)
<< < 21587 21588 21589 21590 21591 21592 21593 21594 21595 21596 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目