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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國立臺灣大學 |
2011 |
「寶島低音歌王」之路：洪一峰創作與混血歌曲之探討
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邱婉婷; Chiu, Wang-Ting |
| 國立政治大學 |
2014-06 |
「寶教育」的社會後果
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李淑菁 |
| 臺北醫學大學 |
2009-11 |
「寶貝不藏私，好友分享會」之教學觀摩系列活動
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臺北醫學大學 |
| 中國醫藥大學 |
2010-08-16 |
「封面」的背後
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盧秀禎 |
| 中國醫藥大學 |
2010-09 |
「封面」的背後
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盧秀禎 |
| 國立臺灣體育運動大學 |
1980-06 |
「射」在我國古代教育中的地位及其它
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郭俊民 |
| 東海大學 |
1992 |
「將來」的優先性e海德格與莫特曼時間觀及歷史觀之比較研究
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莊雅業; Zhuang, Ya-Ye |
| 國立交通大學 |
2015-05-01T11:10:29Z |
「將學校塑造為品牌」的新理念－台北科技大學李祖添校長
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林志翰 |
| 國立臺灣科技大學 |
2010 |
「專利技術生命週期優化」計畫 (II) 研發團隊專利技能提昇計畫---增進研發人員之專利檢索及專利說明書寫作品質訓練課程
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管中徽 |
| 國立政治大學 |
1977-06 |
「專屬經濟區域」制度之研究
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王人傑 |
| 國立中正大學 |
2013 |
「專業承諾」、「工作特性」、「人格特質」對離業之研究以醫生、護理人員為例
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王士豪; Shi-Hao, Wang |
| 國立臺灣大學 |
1999 |
「專款專用」和經濟理論
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熊秉元 |
| 國立臺灣大學 |
1997 |
「專款專用」與個人--由子民社會到公民社會的變遷
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熊秉元 |
| 國立臺灣大學 |
1996 |
「專款專用」適用範圍之探討
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熊秉元 |
| 國立中山大學 |
2002-08-27 |
「專科護理師」證照制度對護理人員影響之研究
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吳俊裕 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:29:42Z |
「專門職業及技術人員」範圍定義與判斷基準之探討
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張媁雯 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:58:16Z |
「專題導向學習」策略應用在商業概論課程教學之行動研究
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楊喬涵; Yang, Chiao-han |
| 淡江大學 |
2004-06 |
「專題導向式」學習融入國中語文現代詩創作教學之行動研究
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張瓊穗; 賴玫君 |
| 臺大學術典藏 |
2018-09-10T04:34:35Z |
「尊前集」考
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劉少雄; 劉少雄; SIU-HUNG LAU |
| 中國文化大學 |
2011 |
「尊王攘夷」之研究―以長州藩為例
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陳靜琦 |
| 國立高雄師範大學 |
2013-01-28 |
「尊重與善待流浪動物」數位動態圖像應用創作研究
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陳靜慈; Jing-Tsz Chen |
| 國立臺中教育大學 |
2022-09-22 |
「尋光旅程」- 游惠君創作論述
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游惠君; You, Huei-Jiun |
| 國立政治大學 |
2000-06 |
「尋找成吉思汗」後續報導--遠征隊蒙古送行記
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藍美華; Lan, Mei-hua |
| 臺北市立大學 |
1991-12 |
「尋求任意整數完全平方後末二位數之值」的解題法
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張莉莉 |
| 國立成功大學 |
2022 |
「尋求解套」或是「不作為」? 耐性概念在國際關係理論中的角色
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王宏仁 |
| 國立成功大學 |
2023 |
「尋求解套」或是「不作為」? 耐性概念在國際關係理論中的角色
|
王宏仁 |
| 國立臺灣大學 |
2000 |
「對“全球環境變遷對公共衛生衝擊之評析”的幾點看法」作者回應
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王根樹; 王秋森 |
| 國立成功大學 |
2004-06-09 |
「對他∕她，亦是存亡之秋」─由書寫治療論《荒人手記》
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洪素萱; Hong, Su-Xuan |
| 國立成功大學 |
2004-06-09 |
「對他∕她，亦是存亡之秋」─由書寫治療論《荒人手記》
|
洪素萱; Hong, Su-Xuan |
| 臺大學術典藏 |
2022-03-03T05:35:16Z |
「對比手法」應用於戲劇服裝設計－以《量．度》??
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王怡美; 宋同正; YI-MEEI WANG |
| 國立臺中教育大學 |
1983-05 |
「對稱」教學之研究
|
洪建新 |
| 臺大學術典藏 |
2020-05-20T09:20:00Z |
「對聯天子朱元璋」說商榷
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CHI-SHU HUANG;黃啟書; 黃啟書; CHI-SHU HUANG |
| 國立彰化師範大學 |
2010 |
「對處」創作系列 － 陳昱志創作論述
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陳昱志 |
| 國立彰化師範大學 |
2004 |
「對話」在國小低年級兒童繪畫創作中角色之研究
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陳幸春 |
| 慈濟大學 |
2010 |
「對話式形成性評量」在數學教學上的運用~以七年級二元一次方程式為例
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林靜君 |
| 慈濟大學 |
2011 |
「對話式形成性評量」對國小三年級學童數學習表現之影響～以分數概念教學歷程為例
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林麗莉 |
| 慈濟大學 |
2011 |
「對話式形成性評量」應用在國中一年級數學補救教學成效之研究~以一元一次方程式為例
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余采玲 |
| 實踐大學 |
2005 |
「對話式英文寫作課程」之設計與評估：針對以英語為外語學習者的大學生
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李利德 |
| 國立臺中教育大學 |
2013 |
「對話式閱讀」模式介入對幼兒詞彙能力之影響
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彭湘寧; Peng, Hsiang-Ning |
| 國立彰化師範大學 |
2011 |
「對！我動（YA! iMOVE !）」個人化休閒教練APP軟體研發計畫
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姜義村; 林振盛; 張家昌; 楊忠和 |
| 東海大學 |
2020-09-20 |
「導入數位 互動的合作式教學法」在經濟學教學成效之探究
|
陳昭君 |
| 淡江大學 |
1993 |
「導向式教學」教材設計發展與應用之研究
|
徐新逸 |
| 佛光大學 |
2010 |
「導論：災難治理與地方永續發展」
|
張中勇; 張世杰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:06Z |
「小」電腦「大」收獲
|
林永彬; 王右文; 張上彬 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:06Z |
「小」電腦「大」收獲
|
林永彬; 王右文; 張上彬 |
| 國立政治大學 |
2007-01 |
「小三通」政策實施成效及其對兩岸經濟整合的意涵
|
魏艾 |
| 國立臺中教育大學 |
108-06-28 |
「小世界」-林蔚云創作論述
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蔚云, 林 |
| 國立臺中教育大學 |
108-06-28 |
「小世界」-林蔚云創作論述
|
蔚云, 林; Lin, Wei-Yun |
| 中國文化大學 |
2009 |
「小劇場京劇」 : 一個新趨勢的觀察
|
劉慧芬 |
| 中國文化大學 |
2009-01 |
「小劇場京劇」：一個新趨勢的觀察
|
劉慧芬 |
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