臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

關於TAIR
	計畫說明

跳至: [ 中文 ] [ 數字0-9 ] [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]

請輸入前幾個字:

顯示項目 945331-945340 / 2346788 (共234679頁)
<< < 94529 94530 94531 94532 94533 94534 94535 94536 94537 94538 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:54Z	「教師即課程評鑑者」之實踐探究	陳美如
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:54Z	「教師即課程評鑑者」之實踐探究	陳美如
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:14:51Z	「教師即陌生人」隱喻對教師教學的啟示	施宜煌; 賴郁璿; Yi-Huang Shin; Yu-Hsuan Lai
中國醫藥大學	2011-09-15	「教師培育暨發展中心(CFD)－近期活動預告」敬邀參與！	教師培育暨發展中心
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:38Z	「教師學習社群」發展對話式形成性評量實務及其對學習成效之影響	張景媛; 鄭章華; 范德鑫; 林靜君; Ching-Yuan Chang; Chang-Hua Chen; Der-Sin Fun; Jin-Jun Lin
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:38Z	「教師學習社群」發展對話式形成性評量實務及其對學習成效之影響	張景媛; 鄭章華; 范德鑫; 林靜君; Ching-Yuan Chang; Chang-Hua Chen; Der-Sin Fun; Jin-Jun Lin
國立高雄餐旅大學	2011	「教師專業發展評鑑」人才培育方案之研究－以高中職教學輔導教師為例	王旻昱; Min-Yu Wang
亞洲大學	2012-11-12	「教師歷程檔案」系統使用說明會	Asia University, Taiwan
國立臺中教育大學	1996	「教師法」的省思：教師資格檢定與聘任	蔡炳坤;Tsai, Ping-Kun
國立政治大學	2017	「教師法及該法授權子法全案檢討研修實施計畫」結案報告	莊國榮; Chuang, Kuo-Jung

顯示項目 945331-945340 / 2346788 (共234679頁)
<< < 94529 94530 94531 94532 94533 94534 94535 94536 94537 94538 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 總筆數 :2854037
	造訪人次 : 45317100 線上人數 : 1178 教育部委託研究計畫計畫執行:國立臺灣大學圖書館