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| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:10:42Z |
學習層次與增強因素對智能不足兒童加算學習成效之影響
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陳榮華; YUNG-HWA CHEN |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:10:42Z |
學習層次與增強因素對智能不足兒童加算學習成效之影響
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陳榮華; YUNG-HWA CHEN |
| 亞洲大學 |
2017-12 |
學習履歷的發展與應用
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曾憲雄;Tseng,Shian-Shyong;辛文義;Hsin,Wen-Yi;賴忠勤;Lai,Chung-Chin;陳士農;Chen,Shih-Nung;蔡素娥;Tsai,Suh-Er;傅俊淇;Fu,Chun-Chi; |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:46:29Z |
學習工藝心理動向之我見
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阮志龍 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:46:29Z |
學習工藝心理動向之我見
|
阮志龍 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:46:02Z |
學習工藝的概念與態度
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編輯室 |
| 國立屏東大學 |
2021 |
學習平臺輔助國小六年級學童數學補救教學之行動研究―以分數單元為例
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李妍萱; LI, YEN-HSUAN |
| 南華大學 |
2009 |
學習弱勢族群人格類型與特定學科成就關聯性之研究─以嘉義市某高中為例
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江文振; Chiang, Wen-chen |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:57:38Z |
學習形態分析
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張玉燕 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:57:38Z |
學習形態分析
|
張玉燕 |
| 國立臺灣大學 |
2015 |
學習影像和動作辨識之代表性特徵值之演算法與架構設計
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曾國維; Tseng, Kuo-Wei |
| 國立臺灣大學 |
2015 |
學習後之介入活動對記憶形成之影響:時間相依效果
|
鄭芳諭; Cheng, Fang-Yu |
| 臺北醫學大學 |
1999-08 |
學習心得
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臺北醫學大學 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:37:38Z |
學習心理學派的演進
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梁朝雲 |
| 國立屏東大學 |
2003 |
學習心理輔導
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陳慶福 |
| 國立政治大學 |
1996 |
學習性組織建立之研究--以大然文化事業公司為個案探討
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王冠惠 |
| 實踐大學 |
2001 |
學習性網站關鍵成功因素之研究
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余幸真; Chen, Yu Hsing |
| 國立政治大學 |
2008-06 |
學習情境中之自主支持與國中生成就相關歷程間關係之探討
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施淑慎 |
| 國立政治大學 |
2008-06 |
學習情境中之自主支持與國中生成就相關歷程間關係之探討
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施淑慎 |
| 國立政治大學 |
2007-10 |
學習情境中之自主支持與國中生成就相關歷程間關係之探討
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施淑慎 |
| 國立成功大學 |
2019-12-01 |
學習情境中的個人成就目標與作弊接受度之關係:以學業自我效能為調節變項
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彭淑玲; Peng, Shu-Ling; 黃博聖 Huang, Po-Sheng;陳學志 Chen, Hsueh-Chih |
| 國立政治大學 |
1987 |
學習態度.人格特質.親子關係與測試焦慮的相關研究
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沈偉康 |
| 國立政治大學 |
1987 |
學習態度.人格特質.親子關係與測試焦慮的相關研究
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沈偉康 |
| 南華大學 |
2015 |
學習態度、學習動機、激勵因素與學習成效關係之研究-以消防特考班學員為例
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張順原; Chang, Shun-Yuan |
| 東海大學 |
2006 |
學習態度、銷售知識以及業務人員銷售績效-以壽險業新進人員為例
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李依珊; Li, Yi-Shan |
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