臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立臺灣師範大學	2020-10-19T06:33:51Z	幼兒園教師實踐美感經驗課程之行動研究	廖以琳; Liao, Yi-Ling
國立臺中教育大學	2017-07-11	幼兒園教師專業成長的心路歷程-以兩位幼兒園教師為例	黃芊語; Huang, Chien-Yu
淡江大學	2018-10	幼兒園教師專業成長與師資培訓發展	吳清基
淡江大學	2018-11-03	幼兒園教師專業成長與師資培訓發展	吳清基
淡江大學	2018-11-03	幼兒園教師專業成長與師資培訓發展。	吳清基
國立屏東大學	2015	幼兒園教師專業核心素養指標建構之研究	陳盈詩; CHEN, YING-SHIH
南華大學	2016	幼兒園教師專業發展評鑑之調查研究	莊桂林; Jhuang, Guei-Lin
南台科技大學	2013	幼兒園教師專業發展評鑑模式之建構研究	陳怡伶; LING, CHEN YI
亞洲大學	2012-01	幼兒園教師專業能力指標之建構	林清章;Lin, Ching-Chang
朝陽科技大學	2013-12-31	幼兒園教師對主題課程的信?與實施?程之探究	劉亮汝; Liu, Liang-ju
國立臺北護理健康大學	2011	幼兒園教師對執行學齡前幼兒聽力篩檢行為意圖之研究	楊金寶;黃雅芳;張孝筠;黃芳銘
國立臺北護理健康大學	2008	幼兒園教師對學齡前兒童聽力篩檢未來再執行意願之研究	黃雅芳; Fang, Huang Ya
朝陽科技大學	2018-08-31	幼兒園教師對幼兒遊戲與玩具看法之探究	黃詩語; HUANG, SHI-YU
國立臺中教育大學	2012-08	幼兒園教師對幼兒體能遊戲教學態度初探－以花蓮縣南區為例	傅建益; Chien-Yi Fu
朝陽科技大學	2012-12-31	幼兒園教師對於幼兒科技使用與遊戲之觀點	林香君; Lin, Shiang-Jiun
南華大學	2017	幼兒園教師對資訊科技接受態度之調查研究－以嘉義縣幼教師為例	歐玉麗; OU, YU-LI
國立臺中教育大學	2019-06	幼兒園教師對輔助溝通系統之態度調查研究	楊儀涵; 藍瑋琛; Yang, Yi-Han; Lan, Wei-Chen
臺北市立大學	2019-06	幼兒園教師對輔助溝通系統之態度調查研究	楊儀涵;藍瑋琛
朝陽科技大學	2013-06	幼兒園教師工作價值觀之分析	張瑞村;李佳佩;劉乙儀; Chang, Ruey-Tsuen;Lee, Chia-Pei;Liu, Yi-Yi
中國文化大學	2014-12-31	幼兒園教師工作價值觀與工作滿意度關係之研究-以新北市幼兒園為例	林紫駖; LIN﹐TZU-LING
佛光大學	2017	幼兒園教師工作壓力與因應策略之研究	雷明枝; LEI, MING-CHIH
亞洲大學	2012	幼兒園教師工作壓力與身心健康關係之研究	施澳琴
國立臺中教育大學	2016-07-25	幼兒園教師幸福感、組織承諾與工作壓力之研究	歐宏志; Ou, Hung-Chih
樹德科技大學	2012	幼兒園教師幸福感與教學效能之相關研究	梁秀美; Hsiui-Mei Liang
東海大學	2012	幼兒園教師幸福感與教學效能之關係－以新竹市為例	張家婕; Chang, Chia-Chieh

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