臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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Institution	Date	Title	Author
國立空中大學	2013-12	幼兒對同儕共構故事的觀點	鍾雅惠
國立臺灣師範大學	2019-08-28T04:04:42Z	幼兒對圖畫書中父母圖像之讀者回應	周俊男; Zhou, Jun-Nan
國立屏東大學	0000-00-00	幼兒對圖畫書回應行為之探究	朱伶莉
臺北市立大學	2004-09-01	幼兒對學校活動的看法	金瑞芝; Jui-Chih Chin
朝陽科技大學	2015-09-30	幼兒對巫婆角色之印象-以圖畫書為例	蔡佩熹; Tsai, Pei-Hsi
國立屏東大學	2012	幼兒對幽默性圖畫書之回應	黃主君; Huang, Chuchun
國立屏東大學	2008/07/21	幼兒對幽默的覺知	江欣怡; Chiang Hsin-i
國立屏東大學	2008	幼兒對後設圖畫書的回應行為之探究	鄭瑞菁
國立臺中教育大學	1993-08	幼兒對情緒世界的認知	章淑婷;Shu-Ting Chang
國立高雄師範大學	2006-01-17	幼兒對文化知識的覺知	侯天麗; Tien-Li Hou
國立屏東大學	2006	幼兒對文化知識的覺知－以家庭生活為例。	侯天麗
國立屏東大學	2013	幼兒對於同理心圖畫書之詮釋	曾玉慧; Tseng, Yuhui
臺北市立大學	1997-03-01	幼兒對於呼吸和消化作用的認知研究	王美芬
國立屏東大學	2021	幼兒對於死亡教育繪本之詮釋	徐婉婷; Hsu, Wan-Ting
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:24Z	幼兒對溶解現象詮釋之分析	簡淑真; 熊召弟; 陳淑芳
國立台東大學	2006/12/15	幼兒對溶解現象詮釋之分析	簡淑真; 熊召弟; 陳淑芳
臺北市立大學	2005-05-21	幼兒對童話故事的道德理解之研究─以經典童話故事討論為例	劉素卿
經國管理暨健康學院	2023	幼兒對繪本回應之探究 -以宮西達也「大野狼」與「豬」系列繪本為例	吳芝瑩
國立屏東大學	2017	幼兒對自我的覺知初探	張銘芬; CHANG, MING-FEN
國立屏東大學	2022	幼兒對艾瑞∙卡爾圖畫書之回應探究	郭宛茹; KUO, WAN-JU
育達商業科技大學	2010-06-01	幼兒對親情繪本之反應-以林明子<佳佳的妹妹不見了>為例	洪欣怡
國立屏東大學	2010-07	幼兒對貧窮的覺知	林俐曇;侯天麗
國立屏東大學	2010/07/08	幼兒對貧窮的覺知	林俐曇; Lin Li-tan
國立屏東大學	2017	幼兒對身心障礙主題圖畫書之回應	黃珣瑋; HUANG, HSUN-WEI
國立臺中教育大學	2008-06	幼兒對遊戲之圖畫表現：遊戲者之觀點	吳麗媛

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