臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
大葉大學	2015-11-28	聽覺與味覺的腦波分析研究	高富建;楊哲翔;張佑榮
國立彰化師範大學	2010	聽覺與朗讀學習在國中地理教學的應用	張桂華
國立交通大學	2015-05-22T08:00:59Z	聽覺與視覺置入一致性對行動廣告回憶與態度效果之探討	林慧斐; Hui-Fei Lin
國立交通大學	2014-12-13T10:37:26Z	聽覺與視覺置入一致性對行動廣告效果之影響	林慧斐; Lin Hui-Fei
國立交通大學	2014-12-13T10:29:34Z	聽覺與視覺置入一致性對行動廣告效果之影響	林慧斐; Lin Hui-Fei
淡江大學	2006-09-16	聽覺與語言學習	蕭碧盞
淡江大學	2006-09-16	聽覺與語言學習	蕭碧盞
國立臺灣大學	1998	聽覺訊息對因果知覺的影響(I)	張欣戊
國立臺灣大學	1999	聽覺訊息對因果知覺的影響(II)	張欣戊
國立成功大學	2008-07-09	聽覺訊息與作業複雜度對肢體間協調與知覺動作結合能力影響之年齡發展趨勢	洪湘斐; Hung, Hsiang-Fei
國立高雄師範大學	1991	聽覺訓練從何做起	陳小娟; Hsiao-Chuan Chen
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:22:04Z	聽覺訓練策略與相關課題	張蓓莉
中原大學	1996	聽覺誘發電位之電腦化分析系統	楊　杰; YANG, JIE
中原大學	1996	聽覺誘發電位之電腦化分析系統	楊杰; Yang, Jye
國立高雄師範大學	2012-07-11	聽覺誘發電位在腦老化活動變化的研究	周嘉宜; Chia-Yi Chou
國立臺灣大學	2008	聽覺誘發電位在評估嬰幼兒聽力損失與成人耳鳴之運用	李仲毅; Lee, Chung-Yi
南台科技大學	2005	聽覺誘發電位監測系統之設計	何金山;吳賢財
中原大學	1999	聽覺誘發電位訊號處理單晶片之電路設計	張大江
國立高雄師範大學	1999	聽覺說話訓練	陳小娟; Hsiao-Chuan Chen
亞洲大學	2020	聽覺輔具及聽能復健介入對長照中心聽損老人的溝通意圖及互動表現的影響	柳佩辰; 廖家敏
亞洲大學	2020	聽覺輔具及聽能復健介入對長照中心聽損老人的溝通意圖及互動表現的影響	柳佩辰; 廖家敏
亞洲大學	柳佩辰	聽覺輔具及聽能復健介入對長照中心聽損老人的溝通意圖及互動表現的影響	廖家敏
國立臺灣大學	2005	聽覺過敏的客觀量測與評估: 腦部聽性誘發反應之應用	李仲毅
國立臺北護理健康大學	2020	聽覺錨訓練對語言治療學生聽知覺嗓音評估信度與一致性的影響	黃偉雯; Wong, Wai-Man
國立台東大學	2006	聽覺障礙中學生休閒行為之相關研究	魏俊華
國立高雄師範大學	1997	聽覺障礙個案經營動力模式研究	陳小娟; Hsiao-Chuan Chen
國立高雄師範大學	1997	聽覺障礙兒童中樞聽覺之功能	陳小娟; Hsiao-Chuan Chen
國立台東大學	1997	聽覺障礙兒童之心理壓力與因應	魏俊華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:05Z	聽覺障礙兒童之早期教育	張蓓莉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:00Z	聽覺障礙兒童之聽能訓練(1)	蘇芳柳
國立台東大學	1989	聽覺障礙兒童之語言發展和心理衛生	魏俊華
國立台東大學	2006	聽覺障礙兒童之語音分析與語言矯治	魏俊華
中國文化大學	2004	聽覺障礙兒童依附關係、自我概念與生活適應之相關研究	鄭雅玲
國立臺中教育大學	1986-02	聽覺障礙兒童個別化教學研究報告(摘要)	彰化中山國小
國立高雄師範大學	1996	聽覺障礙兒童個案經營模式探究	陳小娟; Hsiao-Chuan Chen
樹德科技大學	2005	聽覺障礙兒童家庭福利服務需求	陳佳音; Chia-yin Chen
國立台東大學	1987	聽覺障礙兒童家長之親職教育	魏俊華
臺北市立大學	1985-06	聽覺障礙兒童早年教育輔導	林寶貴
朝陽科技大學	2007-12-31	聽覺障礙兒童父母親職壓力與因應方式之調查研究	林榆婷; Lin, Yu-Ting
國立彰化師範大學	1993	聽覺障礙兒童畫人測驗之修訂及相關因素之研究	陳尚霖
國立彰化師範大學	1994-01	聽覺障礙兒童畫人測驗之修訂報告	張勝成; 林惠芬; 陳尚霖
國立屏東大學	2001	聽覺障礙兒童的教育	胡永崇
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:06Z	聽覺障礙兒童的認知、語言與遊戲	蔡昆瀛
臺北市立大學	1986	聽覺障礙兒童的輔導	許澤銘
輔英科技大學	2021-12-05	聽覺障礙兒童自我概念之研究	陳又菁
中臺科技大學	2021	聽覺障礙兒童自我概念之研究	陳又菁; CHEN,YU-CHING
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:40Z	聽覺障礙兒童語言溝通法最近的發展動向	林寶貴
國立彰化師範大學	1992	聽覺障礙兒童語言發展能力及相關因素之研究	呂淑如
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:23Z	聽覺障礙兒童語言障礙與構音能力之研究	林寶貴
中山醫學大學	2017-07-01	聽覺障礙國小學童聲韻覺識、唸名速度與閱讀能力的關係	盧可昀

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