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機構 日期 題名 作者
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:20:45Z 聽覺障礙學生「瑞文氏非文字推理測驗」常模之建立及其相關之研究 林寶貴; 張小芬
南台科技大學 1988-06 聽覺障礙學生「社會–情緒」評量表之修訂研究 ﹝摘要﹞ 蕭金土
南台科技大學 1992-06 聽覺障礙學生「非語文智力」測驗修訂之研究 蕭金土
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:06Z 聽覺障礙學生中文字或詞辨是之轉錄研究 曾世杰
元智大學 2004 聽覺障礙學生之數位教室環境建置 -- 溝通與學習鷹架輔助 周建嘉; Chien-Chia Chou
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:23:05Z 聽覺障礙學生之智力結構 張蓓莉
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:23:05Z 聽覺障礙學生之智力結構 張蓓莉
臺北市立大學 1996-06 聽覺障礙學生之語文教學 葛竹婷
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:04Z 聽覺障礙學生分數減法演算歷程之診斷分析 黃桂君
國立高雄師範大學 1999 聽覺障礙學生分數減法診斷教學模式之建構及其成效分析 黃桂君; Kuei-Chun Huang
國立高雄師範大學 2000 聽覺障礙學生分數減法診斷教學模式之成效分析 黃桂君; Kuei-Chun Huang
國立彰化師範大學 1989 聽覺障礙學生國語文能力測驗之編製及其相關因素之研究 錡寶香
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:13Z 聽覺障礙學生國語文詞句錯誤分析研究 薛明里
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:13Z 聽覺障礙學生國語文詞句錯誤分析研究 薛明里
國立台東大學 1996 聽覺障礙學生心理壓力、因應與生活適應 魏俊華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:39Z 聽覺障礙學生成語教學診斷與策略 薛明里
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:39Z 聽覺障礙學生成語教學診斷與策略 薛明里
國立彰化師範大學 2003 聽覺障礙學生手語敘事與故事寫作能力之研究; A study on sign language narratives and story writing abilities of hearing impaired students 楊雅惠
國立彰化師範大學 1990 聽覺障礙學生數學能力測驗之編製及其相關因素研究 李如鵬
南台科技大學 1996-06 聽覺障礙學生數學錯誤類型分析與補救教學效果之研究 蕭金土
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:59:45Z 聽覺障礙學生注音符號聽取能力研究 張蓓莉
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:29Z 聽覺障礙學生的情緒問題 張蓓莉
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:29Z 聽覺障礙學生的情緒問題 張蓓莉
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:16Z 聽覺障礙學生的教育安置 黃瑞珍
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:16Z 聽覺障礙學生的教育安置 黃瑞珍
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:22Z 聽覺障礙學生的語言評量 張蓓莉
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:49:10Z 聽覺障礙學生職業輔導之探討 廖信
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:20:51Z 聽覺障礙學生職業輔導初探 廖信
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:20:51Z 聽覺障礙學生職業輔導初探 廖信
元智大學 2007 聽覺障礙學生行動合作學習之群組軟體與活動設計 賀廣文; Kuang-Wen Ho
南台科技大學 1987-06 聽覺障礙學生認知能力發展之研究 蕭金土
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:20:53Z 聽覺障礙學生語文教學 楊慧敏
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:27Z 聽覺障礙學生說話清析度知覺分析研究 張蓓莉
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:27Z 聽覺障礙學生說話清析度知覺分析研究 張蓓莉
中臺科技大學 2012-04-11 聽覺障礙學生課業輔導技巧研習會 楊雅惠
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:57Z 聽覺障礙學生讀話訓練教材教法 黃瑞珍; 楊慧敏; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:57Z 聽覺障礙學生讀話訓練教材教法 黃瑞珍; 楊慧敏; 劉潔心
國立體育大學 2009 聽覺障礙學生身體活動之研究-以啟聰學校為例 許柏仁
國立彰化師範大學 1999 聽覺障礙學生道德判斷及其家庭影響因素之相關研究 黃光明
國立臺中教育大學 2002 聽覺障礙學生閱讀理解策略之個案研究 李映伶; Lee, Ying-Ling
國立臺中教育大學 2005-06 聽覺障礙學生體育教學 徐玉榮
臺北市立大學 2012-12 聽覺障礙學童之對話修補技巧與教學策略探討 賴曉楓; 林桂如
國立成功大學 2007-05-03 聽覺障礙學童之視覺動作功能表現探討 許慧珍; Hsu, Hui-Chen
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:29Z 聽覺障礙學童口語述說能力之探討 林寶貴; 錡寶香
國立彰化師範大學 2008 聽覺障礙學童心智理論之研究 陳郁璽
臺北市立大學 2018-12 聽覺障礙學童日常聽力監控之必要與策略 洪右真;林桂如;馬英娟;Hung, Yu-chen;Lin, Kuei-ju;Ma, Ying-juan
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:23Z 聽覺障礙學童與正常兒童保留概念能力之比較 張蓓莉
樹德科技大學 2008 聽覺障礙幼兒口語理解能力之發展及相關因素研究 劉玟伶; Wen-Ling Liu
臺北市立大學 2001-12 聽覺障礙幼兒的發展特質與教育策略 蔡昆瀛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:22:05Z 聽覺障礙幼兒的語言治療 王杞梓譯

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