臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:20:45Z	聽覺障礙學生「瑞文氏非文字推理測驗」常模之建立及其相關之研究	林寶貴; 張小芬
南台科技大學	1988-06	聽覺障礙學生「社會–情緒」評量表之修訂研究 ﹝摘要﹞	蕭金土
南台科技大學	1992-06	聽覺障礙學生「非語文智力」測驗修訂之研究	蕭金土
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:06Z	聽覺障礙學生中文字或詞辨是之轉錄研究	曾世杰
元智大學	2004	聽覺障礙學生之數位教室環境建置 -- 溝通與學習鷹架輔助	周建嘉; Chien-Chia Chou
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:23:05Z	聽覺障礙學生之智力結構	張蓓莉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:23:05Z	聽覺障礙學生之智力結構	張蓓莉
臺北市立大學	1996-06	聽覺障礙學生之語文教學	葛竹婷
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:04Z	聽覺障礙學生分數減法演算歷程之診斷分析	黃桂君
國立高雄師範大學	1999	聽覺障礙學生分數減法診斷教學模式之建構及其成效分析	黃桂君; Kuei-Chun Huang
國立高雄師範大學	2000	聽覺障礙學生分數減法診斷教學模式之成效分析	黃桂君; Kuei-Chun Huang
國立彰化師範大學	1989	聽覺障礙學生國語文能力測驗之編製及其相關因素之研究	錡寶香
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:13Z	聽覺障礙學生國語文詞句錯誤分析研究	薛明里
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:13Z	聽覺障礙學生國語文詞句錯誤分析研究	薛明里
國立台東大學	1996	聽覺障礙學生心理壓力、因應與生活適應	魏俊華
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:39Z	聽覺障礙學生成語教學診斷與策略	薛明里
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:39Z	聽覺障礙學生成語教學診斷與策略	薛明里
國立彰化師範大學	2003	聽覺障礙學生手語敘事與故事寫作能力之研究; A study on sign language narratives and story writing abilities of hearing impaired students	楊雅惠
國立彰化師範大學	1990	聽覺障礙學生數學能力測驗之編製及其相關因素研究	李如鵬
南台科技大學	1996-06	聽覺障礙學生數學錯誤類型分析與補救教學效果之研究	蕭金土
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:59:45Z	聽覺障礙學生注音符號聽取能力研究	張蓓莉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:29Z	聽覺障礙學生的情緒問題	張蓓莉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:29Z	聽覺障礙學生的情緒問題	張蓓莉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:16Z	聽覺障礙學生的教育安置	黃瑞珍
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:16Z	聽覺障礙學生的教育安置	黃瑞珍
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:22Z	聽覺障礙學生的語言評量	張蓓莉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:49:10Z	聽覺障礙學生職業輔導之探討	廖信
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:20:51Z	聽覺障礙學生職業輔導初探	廖信
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:20:51Z	聽覺障礙學生職業輔導初探	廖信
元智大學	2007	聽覺障礙學生行動合作學習之群組軟體與活動設計	賀廣文; Kuang-Wen Ho
南台科技大學	1987-06	聽覺障礙學生認知能力發展之研究	蕭金土
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:20:53Z	聽覺障礙學生語文教學	楊慧敏
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:27Z	聽覺障礙學生說話清析度知覺分析研究	張蓓莉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:27Z	聽覺障礙學生說話清析度知覺分析研究	張蓓莉
中臺科技大學	2012-04-11	聽覺障礙學生課業輔導技巧研習會	楊雅惠
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:57Z	聽覺障礙學生讀話訓練教材教法	黃瑞珍; 楊慧敏; 劉潔心
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:57Z	聽覺障礙學生讀話訓練教材教法	黃瑞珍; 楊慧敏; 劉潔心
國立體育大學	2009	聽覺障礙學生身體活動之研究-以啟聰學校為例	許柏仁
國立彰化師範大學	1999	聽覺障礙學生道德判斷及其家庭影響因素之相關研究	黃光明
國立臺中教育大學	2002	聽覺障礙學生閱讀理解策略之個案研究	李映伶; Lee, Ying-Ling
國立臺中教育大學	2005-06	聽覺障礙學生體育教學	徐玉榮
臺北市立大學	2012-12	聽覺障礙學童之對話修補技巧與教學策略探討	賴曉楓; 林桂如
國立成功大學	2007-05-03	聽覺障礙學童之視覺動作功能表現探討	許慧珍; Hsu, Hui-Chen
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:29Z	聽覺障礙學童口語述說能力之探討	林寶貴; 錡寶香
國立彰化師範大學	2008	聽覺障礙學童心智理論之研究	陳郁璽
臺北市立大學	2018-12	聽覺障礙學童日常聽力監控之必要與策略	洪右真;林桂如;馬英娟;Hung, Yu-chen;Lin, Kuei-ju;Ma, Ying-juan
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:23Z	聽覺障礙學童與正常兒童保留概念能力之比較	張蓓莉
樹德科技大學	2008	聽覺障礙幼兒口語理解能力之發展及相關因素研究	劉玟伶; Wen-Ling Liu
臺北市立大學	2001-12	聽覺障礙幼兒的發展特質與教育策略	蔡昆瀛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:22:05Z	聽覺障礙幼兒的語言治療	王杞梓譯

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