| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:15:37Z |
"０"是什麼？
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魏仲莉 |
| 國立中山大學 |
2008-06-26 |
（英）American South, Post-Slavery Trauma, and William Faulkners Depression-Era Fiction
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郭玉德 |
| 國立中山大學 |
2007-07-26 |
（英）Mapping the Mixed Race Identity in Black White and Jewish
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廖冠惠 |
| 國立中山大學 |
2007-07-31 |
（英）The Evolving Gypsy Image and the Romani People in the Western Imagination
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歐書華 |
| 國立中山大學 |
2008-01-15 |
（英）Understanding Factors Influencing Consumers' Decisions to Consume Breakfast and Ready-to-Eat Cereals
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徐慧中 |
| 臺大學術典藏 |
2019-07-26T03:53:59Z |
（被）誤差：《姊夠甜．那吸》戲劇手稿之文化意義
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鄭芳婷; 鄭芳婷 |
| 臺大學術典藏 |
2019-07-26T03:53:59Z |
（被）誤差：《姊夠甜．那吸》戲劇草稿之文化意義 = Performing Diverge(d): The Theatrical Sketch of Tainaner Ensemble's Belle Reprieve
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鄭芳婷; 鄭芳婷 |
| 國立臺灣大學 |
2014-12-01 |
（譯）民營化時代的行政法新趨勢（Hartmut Bauer教授著），收錄於「2011行政管制與行政爭訟─民營化時代的行政法新趨勢」
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李建良 |
| 國立臺灣大學 |
1994 |
（重）建構公共空間－理論的反省
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夏鑄九 |
| 國立交通大學 |
2015-05-01T11:03:54Z |
（附）交大民五八級電工系同學通訊錄
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編者 |
| 國立中山大學 |
2006 |
（離散）在台馬華文學與原鄉想像
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張錦忠 |
| 元智大學 |
1992 |
（高分子強誘電性液晶）╱（低分子強誘電性液晶）複合系的雙安定特性探討
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樊有忠; FanYeou Jong |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-09-03T01:11:53Z |
（高雄市的）自然環境
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陳國川; 施添福; 夏黎明 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-09-03T01:11:53Z |
（高雄市的）自然環境
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陳國川; 施添福; 夏黎明 |
| 中原大學 |
1989 |
（Ｔｌ，Ｐｂ）（Ｂａ，Ｓｒ）2 ＣｕＯ5 系統的超導性研究
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謝明君; XIE, MING-JUN |
| 淡江大學 |
2009 |
＊-伴隨算子
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詹安茹; Chan, An-ju |
| 中山醫學大學 |
2007 |
，Effect of taurine on NZB/W F1 mice fed with high cholesterol diet
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徐再靜 |
| 中國醫藥大學 |
2004-12-18? |
，「全國小學生正確用藥教育—無藥的青少年」以2004年第一學期學生課後評量之問卷分析中區執行成效?
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侯曼貞(Hour,Mann-Jen); 連金城(Lien,Jin-Cherng)? |
| 國立臺灣大學 |
2003 |
，氣、身體與政治：《老子河上公注》的思想分析
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林俊宏 |
| 國立臺灣大學 |
2002 |
，玄學與政治的對話－郭象《莊子注》的三個關懷
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林俊宏 |
| 國立臺灣大學 |
1997-09 |
，試由〈放鶴亭記〉、〈後赤壁賦〉的鶴意象論蘇軾「文」、「心」的進程
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康韻梅 |
| 中華大學 |
1997 |
０－１整數規畫決策空間切割之方法
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林瑞益 |
| 元智大學 |
2011-08 |
１０章 学習者の自律性を高める授業：ポッドキャスト利用の分析
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kazuaki nakazawa; Noriko Iwasaki |
| 元智大學 |
2011-08 |
１０章 学習者の自律性を高める授業：ポッドキャスト利用の分析
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kazuaki nakazawa; Noriko Iwasaki |
| 元智大學 |
2011-08 |
１０章 学習者の自律性を高める授業：ポッドキャスト利用の分析
|
kazuaki nakazawa; Noriko Iwasaki |
