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| 國立政治大學 |
2017-03 |
「今生的驕傲」或「來世的權能」？近代中國西南苗族基督徒的困惑與抉擇
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胡其瑞 |
| 大葉大學 |
2011-11-19 |
「今鏡」藤原教通在冬天的束帶中穿著半臂的故事中所隱藏的意思--從「身體表現」的視點來看
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陳文瑤 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:28Z |
「介入反應」在特殊教育的意義與運用
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洪儷瑜; 何淑玫 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:28Z |
「介入反應」在特殊教育的意義與運用
|
洪儷瑜; 何淑玫 |
| 臺大學術典藏 |
2022-06-14T09:28:21Z |
「仏教建築」の世界史：起源・類型・伝播
|
黃蘭翔; 布野修司; 黃蘭翔; 布野修司; LAN-SHIANG HUANG |
| 臺大學術典藏 |
2022-06-14T09:25:08Z |
「仏教建築」の世界史：起源・類型・伝播
|
黃蘭翔; 布野修司; 黃蘭翔; 布野修司; LAN-SHIANG HUANG |
| 中國文化大學 |
1979 |
「仕組船」經營之研究
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林國華 |
| 淡江大學 |
2004-06 |
「他」空間─超越實質空間以外的
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陳珍誠; Chen, Chen-cheng; 阮慶岳 |
| 中國醫藥大學 |
2006-10 |
「他們」為何一步步走向沒有光的所在？
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陳于媯 |
| 淡江大學 |
2006 |
「他們回去後做什麼？」 : 影響返鄉泰籍勞工就業之因素
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黃士榜; Huang, Shih-pang |
| 臺北醫學大學 |
2010-12-15 |
「他們教我看見--畫說文山與北醫學生相遇的故事」展覽
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臺北醫學大學 |
| 國立彰化師範大學 |
2005 |
「他們的聲音與故事:從教師的觀點看台灣視覺藝術教育發展(1980 - 2005)」
|
王麗雁 |
| 國立政治大學 |
2001 |
「他們眼中的謝長廷」民眾意見調查
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鄭天澤 |
| 國立政治大學 |
2010 |
「他動詞＋自動詞」類型的複合動詞之研究(Ⅱ)---與他動性的關聯
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王淑琴 |
| 中國文化大學 |
1996-10 |
「他山之石」--德國的自然保育與景觀維護
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王鑫 文圖 |
| 國立彰化師範大學 |
2013 |
「他山之石，可以攻錯」--本校運動學系應用運動科學研究所碩士班研究生洪睿晨同學赴日本慶應大學進行國際交流
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體育室 |
| 國立臺灣大學 |
2012-12 |
「他山之石：國外人口研究中心參訪經驗座談會」紀實
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廖明中; 黃佳媛; Liao, M.C.; Huang, C.Y. |
| 國立臺灣大學 |
2010 |
「他律」、「自律」或「共律」？－從暴力電視節目之分級看管制之未來
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王彥期; Wang, Yen-Chi |
| 國立屏東大學 |
2008 |
「他會生氣了!」-- 一個自閉症幼兒在融合歷程中的成長
|
黃麗鳳 |
| 建國科技大學 |
2011 |
「他者」的論述規範：《雲南日報》創刊初期少數民族的書寫形式
|
唐志宏 |
| 建國科技大學 |
2011 |
「他者」的論述規範：《雲南日報》創刊初期少數民族的書寫形式
|
唐志宏 |
| 建國科技大學 |
2012-11 |
「他者」的论述规范：《云南日报》创刊初期少数民族的书写形式
|
唐志宏 |
| 真理大學 |
2011 |
「他鄉歷史之修補」：一個原住民團體發展歷程之研究─以蘭嶼達悟族『旅台蘭青團契』為例
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周景明; Chou Chin-Ming |
| 國立政治大學 |
2012.06 |
「他＋自」複合動詞的派生条件－以他動性說明
|
王淑琴; Wang, Shu-Chin |
| 南華大學 |
2007-07-01 |
「他／ 她」究竟長什麼樣子？─中部地區高中職學生死亡擬人化初探
|
黎慧珍;蔡明昌 |
| 國立臺灣大學 |
2008 |
「仙鹿巷壹號布工房」社會企業的在地經驗
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林雅芸; Lin, Ya-Yun |
| 輔英科技大學 |
2011-05-25 |
「代借代還服務平台之新增資料庫文獻傳遞系統功能教育訓練」研習心得報告
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黃麗娟 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:12:15Z |
「代名詞省略」與外語習得
|
巫俊良; 溫文麟 |
| 國立政治大學 |
1989 |
「代表性」經驗法則之研究－審計人員機率判斷行為之探討
|
陳仁川 |
| 國立成功大學 |
2006 |
「代謝症候群」老鼠前列腺結構和阿爾發交感神經功能之研究
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唐一清 |
| 國立臺灣大學 |
1995 |
「代間模型」與「期間模型」之抉擇：人口生育循環之實證研究
|
朱敬一 |
| 高雄醫學大學 |
2012 |
「以GIS 為基礎之情境學習於長期照顧機構應用之研究」
|
劉慧俐;李達維 |
| 大葉大學 |
2015-03-13 |
「以『語步分析法』比較中文及德文旅遊文本的篇章特性」
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劉鴻政 |
| 國立臺灣大學 |
2008 |
「以人為對象」的研究和研究倫理委員會--以美國法制下之「言論出版自由」與「思想研究自由」為論述核心
|
劉靜怡 |
| 臺大學術典藏 |
2018-09-10T04:35:55Z |
「以低電壓製作塊狀鐵電性材料區域反轉之方式」(issued 1/29/93)
|
彭隆瀚; 林宜慶; 房宜澂; LUNG-HAN PENG |
| 國立臺灣大學 |
2005 |
「以個案為導向」之醫學倫理教學：以原則主義與決疑論之對話為進路(2/3)
|
蔡甫昌 |
| 國立成功大學 |
2019-06-10 |
「以假亂真」－虛擬實境感官體驗藝術創作
|
林佩昕; Lin, Pei-Hsin |
| 國立政治大學 |
2017-12 |
「以其能觀也」迄於「文化託命之人」——論王國維的悲劇洞見
|
曾守仁; Tseng, Shou-jen |
| 國立臺灣大學 |
2014 |
「以凍代刪」預算審議之研究-以2004年至2012年時期為中心
|
林晏瑜; Lin, Yen-Yu |
| 國立政治大學 |
2018 |
「以利！以利！拉馬撒巴各大尼？」：莎拉．肯恩劇作中的褻瀆與救贖
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林英懋; Lin, Ying-Mau |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:46:59Z |
「以前車為鑑」
|
王多智 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:46:59Z |
「以前車為鑑」
|
王多智 |
| 佛光大學 |
2005-07-31 |
「以史入騷」與草木世界--吳仁傑《離騷草木疏》之研究
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張勤瑩; Chang-Ching-Yin |
| 中國文化大學 |
2012-08-01 |
「以圖敘史，以人繫史」談白先勇《父親與民國》
|
陳立文 |
| 國立政治大學 |
2015-03-27 |
「以報表為中心？」或「以案主為中心？」：居家服務文本之建制民族誌解析
|
蔡昇倍; Tsai, Sheng-Pei |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:41:12Z |
「以學干祿」的污名—清末廢科舉對近代中國法學教育之影響
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劉恆妏 |
| 國立高雄師範大學 |
1995-06 |
「以學生認知架構為基礎的教學模式」之設計與應用
|
郭丁熒 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:57:34Z |
「以專業館較勁掃體罰陰霾」
|
傅木龍 |
| 東海大學 |
2000 |
「以工代賑」就業補助措施政策執行之研究──以九二一大地震「以工代賑」就業補助措施為例
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林瑞鑫; Lin, Jui-Shin |
| 國立空中大學 |
2013-12 |
「以心換心」與「返本復歸」:從讀者的接受視角論「詞心」說的義涵
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黃雅莉 |
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