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| 國立成功大學 |
2005 |
「微奈米科技」及「微奈米流體技術」課程開設授課計畫
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蔡明杰 |
| 國立臺灣大學 |
1996-03 |
「微波通訊半導體電路」
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呂學士 |
| 國立交通大學 |
2018-01-24T07:40:33Z |
「微牧課」平臺之設計
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左帥; 黎漢林; ZUO, SHUAI; Li,Han-Lin |
| 育達商業科技大學 |
2012 |
「微笑育達 龍有禮」育達人開學啦
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育達商業科技大學 |
| 臺大學術典藏 |
2007-07 |
「微系?和?米技?(Microsystem and Nanotechnology)」第13章 - 光MEMS和?米光子
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吳明強; 蔡睿哲; Piyawattanametha, W.; Patterson, P. R.; 吳明強; 蔡睿哲; Piyawattanametha, W.; Patterson, P. R. |
| 國立臺灣大學 |
2007-07 |
「微系?和?米技?(Microsystem and Nanotechnology)」第13章 - 光MEMS和?米光子
|
吳明強; 蔡睿哲; Piyawattanametha, W.; Patterson, P. R. |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-09-04T03:19:31Z |
「微軟Office專家認證」資訊課程內涵建構之研究
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謝仙進 |
| 臺北市立大學 |
2009 |
「微電腦瓦斯表通訊系統相關設備及技術之研究」民意調查
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黃德福 |
| 臺北醫學大學 |
2014-10-28 |
「徵求董事候選人啟事」
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秘書處 |
| 中國醫藥大學 |
2011-03-15 |
「徵稿啟事」CFD《教師電子報》歡迎賜稿！
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黃靖倫 |
| 中國醫藥大學 |
2011-04-15 |
「徵稿啟事」CFD《教師電子報》歡迎賜稿！
|
教師培育暨發展中心 |
| 中國醫藥大學 |
2011-07-29 |
「徵稿啟事」《教師電子報徵稿說明》歡迎賜稿！
|
教師培育暨發展中心 |
| 中國醫藥大學 |
2011-05-16 |
「徵稿啟事」《教師電子報徵稿說明》歡迎賜稿！
|
黃靖倫 |
| 南華大學 |
2006 |
「德」是否可教？─試論郭爾堡(Kohlberg)對於蘇格拉底提問的回答
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古芳瑜; Ku, Fang-yu |
| 淡江大學 |
2012-06-14 |
「德國文化史」教學之管窺—兼談跨文化溝通
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賴麗琇 |
| 淡江大學 |
2003 |
「德國文學」教學之管窺－－兼談跨文化溝通
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賴麗琇 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:50:43Z |
「德國與我國建教合作職業教育體制之比較」
|
黃茂夫; 黃健哲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:50:43Z |
「德國與我國建教合作職業教育體制之比較」
|
黃茂夫; 黃健哲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:50:43Z |
「德國與我國建教合作職業教育體制之比較」
|
黃茂夫; 黃健哲 |
| 東吳大學 |
2023-05 |
「德國視角-德國教育暨文學活動」系列講座及主題書展紀實
|
胡佳薇 |
| 淡江大學 |
2019-10-25 |
「德性知識論」視域下的戴震哲學
|
羅雅純 |
| 國立屏東大學 |
2016 |
「心 印 ‧ 華」 ── 黃 敬 容 花 鳥 畫 創 作 論 述
|
黃敬容; Huang, Ching-Jung |
| 元智大學 |
Dec-23 |
「心」「物」相融——論蕭蕭散文中的茶書寫
|
Lee Tsui-Ying |
| 淡江大學 |
2005-12 |
「心」是最寶貴的地方
|
黃秀玲 |
| 朝陽科技大學 |
2008-06 |
「心」概念於莊子修養論中之意義與地位
|
馬耘; Ma Yun |
| 中國文化大學 |
2001-09 |
「心」的學習
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小林正佳 |
| 國立臺灣大學 |
2008 |
「心」的語意分析：從語言分類和文化認知談起
|
林佑旻; Lin, You-Min |
| 國立交通大學 |
2016-03-27T23:46:04Z |
「心」的距離 醫病之間
|
許心如 |
| 國立交通大學 |
2015-06-01T01:17:44Z |
「心」苦生活 身體發警訊
|
李恬芳 |
| 中國文化大學 |
2019 |
「心動」-楊明哲流行音樂創作與編曲技法分析
|
楊明哲 (Ming-Che Yang) |
| 國立高雄餐旅大學 |
2009 |
「心動奇蹟」觀後感想
|
呂學諺 |
| 國立高雄餐旅大學 |
2009 |
「心動奇蹟」觀後感想
|
高靖雯 |
| 國立高雄餐旅大學 |
2009 |
「心動奇蹟：瑪莉與三隻小狗的故事」
|
余佩雲 |
| 國立高雄餐旅大學 |
2009 |
「心動奇蹟：瑪莉與三隻小狗的故事」觀後感想
|
王馥培 |
| 東海大學 |
2012-06 |
「心學」、「元聲」與「歌詠」：陽明學的樂論
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黃繼立; Huang, Chi-Li |
| 國立屏東大學 |
2012 |
「心影」－黃咨樺創作研究
|
黃咨樺; Huang, Tzuhua |
| 中國醫藥大學 |
2011-11-16 |
「心心相傳」服務學習成果海報頒獎
|
蕭玉敏 |
| 東海大學 |
2015-11 |
「心性」與「太陽」：論陽明後學的「日」喻及其傳播與影響
|
黃繼立; Huang, Chi-Li |
| 大仁科技大學 |
2014-09-05 |
「心手相連、幸福仁生」全國大專校院課外活動工作研討會
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課外活動組 |
| 大仁科技大學 |
2014-09-05 |
「心手相連、幸福仁生」全國大專校院課外活動工作研討會
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素鳳,鄭 |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-28T10:55:13Z |
「心智圖教學方案」對國小學生自然領域學習態度與成就影響之研究
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汪慶雲 |
| 國立臺灣大學 |
2015 |
「心海」：保羅•策蘭詩中水之意象、時間、後奧許維茲的藝術及生命問題
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張詩敏; Chang, Shih-Min |
| 國立屏東大學 |
2002 |
「心無本體，功夫所至即其本體」的涵義及其在教育上的啟示
|
張慶勳 |
| 臺大學術典藏 |
2006 |
「心的聯想」展覽
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王怡美; 王怡美 |
| 國立臺灣大學 |
2006 |
「心的聯想」展覽
|
王怡美 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:29:17Z |
「心神」的系譜
|
藤井倫明; Michiaki Fujii |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:29:17Z |
「心神」的系譜
|
藤井倫明; Michiaki Fujii |
| 國立屏東大學 |
2025 |
「心稜轉化」— 熱蠟彩創作論述
|
李佳宜; LI, JIA-YI |
| 臺北市立大學 |
2005-01 |
「心經」的修辭探究
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何永清 |
| 佛光大學 |
2004-11-27 |
「心經」的六不與「中論」的八不之比較
|
釋滿庭 |
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