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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國立高雄應用科技大學 |
2010 |
「成長-市佔」模式對公司價值與績效之影響-以台灣之通訊業為例
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鍾如林; Chung, Ju-Lin |
| 國立高雄餐旅大學 |
2011 |
「我.睡了.81個人的沙發」讀後心得
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郝兆涵 |
| 國立政治大學 |
2011-01 |
「我」即是來源:癌症部落客的書寫研究
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陳憶寧; Chen, Katherine Yi-ning |
| 國立政治大學 |
2014-01 |
「我」即是來源:癌症部落客的書寫研究
|
陳憶寧; Chen, Yi-Ning Katherine |
| 國立政治大學 |
2015-05 |
「我」因「難忘之人」而生:《遣悲懷》敘事主體的虛構性
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林新惠 |
| 淡江大學 |
2002-05 |
「我」在哪裡?
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曾明 |
| 國立中山大學 |
2006-08-02 |
「我」或「我們」?個人主義在台灣與美國雜誌廣告內容呈現之比較
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王繹嘉 |
| 國立高雄師範大學 |
2007-07-02 |
「我」接受完形治療之改變過程的敘事研究
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謝曜任; Iou-Zen Hsieh |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:39:22Z |
「我」是誰? 透過平行書寫辨識「我」之研究
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詹宗智; Chan, Tsung-Chih; 許韶玲; Hsu, Shao-Ling |
| 國立政治大學 |
2012 |
「我」的重要性──論帕菲特人格同一的主張
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陳安琪 |
| 國立高雄師範大學 |
2009-02-11 |
「我」與「我們」-女性社區工作者社群意識的修鍊軌跡
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方雅慧; Ya-Hui Fang |
| 國立政治大學 |
2007.07 |
「我」與「非我」的對話—周作人文化思想中的民族想像與世界圖像
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周志煌 |
| 淡江大學 |
1998-01 |
「我」行我素-60年代台灣文學的「小」女聲
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范銘如 |
| 國立政治大學 |
1998-01-01 |
「我」行我素─六十年代台灣文學的小女聲
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范銘如 |
| 淡江大學 |
1998-01 |
「我」行我素:六○年代台灣文學的「小」女聲
|
范銘如 |
| 東吳大學 |
2010 |
「我」進入青少年的域外空間
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賴正偉; Lai, Cheng-Wei |
| 國立高雄餐旅大學 |
2013 |
「我不是完美小孩」閱讀心得
|
曾莉雅 |
| 臺北市立大學 |
2012-12 |
「我不是老鷹,我是雞!」:幼兒的創造性舞蹈經驗
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Bond著, Karen;吳怡瑢譯 |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:33:06Z |
「我不是頭腦」-一位旅人走入內在生命療癒的故事
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陳柳如; Chen, Liu-Ju; 陳致嘉; Chen, Jyh-Jia |
| 國立成功大學 |
2009-05-26 |
「我不是黑女人嗎?」:若拉 妮爾 賀斯頓的自傳
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蔡佳雯; Tsai, Chia-Wen |
| 國立臺中教育大學 |
1999 |
「我也會死嗎?」-和兒童談死亡與哀傷
|
王慧芬 |
| 元智大學 |
2010-05 |
「我們」之間的唬爛絮叨——論駱以軍壹週刊專欄系列三書的文類意義
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陳巍仁 |
| 元智大學 |
2010-09 |
「我們」之間的唬爛絮叨──論駱以軍《壹週刊》專欄三書的文類意義
|
Wei-jen Chen |
| 元智大學 |
2010-09 |
「我們」之間的唬爛絮叨──論駱以軍《壹週刊》專欄三書的文類意義
|
Wei-jen Chen |
| 元智大學 |
2010-09 |
「我們」之間的唬爛絮叨──論駱以軍《壹週刊》專欄三書的文類意義
|
Wei-jen Chen |
| 東海大學 |
2010 |
「我們」打從眷村來:眷村生活史的考察
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馬曉蘭; Ma, shiau lan |
| 國立臺灣大學 |
2014 |
「我們」談談,「好」嗎?-第一人稱複數代名詞在人際互動中所表徵的心理意涵
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林瑋芳; Lin, Wei-Fang |
| 臺大學術典藏 |
2021-03-31T07:43:11Z |
「我們不需要別人來解放我們,而是要自求解放」:王義雄訪談
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林麗雲; 陳瑞樺; 郭佳; 呂怡婷; 林麗雲; 陳瑞樺; 郭佳; 呂怡婷 |
| 國立東華大學 |
1990-05 |
「我們共同擁有」的--記林美琴
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陳郁夫 |
| 國立屏東大學 |
2019 |
「我們存在,因為愛」屏東基督教勝利之家組織生命史
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陳秀琴; CHEN, HSIU-CHIN |
| 南華大學 |
2006 |
「我們是西螺」一齣集體記憶爭奪的戲碼-對西螺大橋觀光文化節慶的探討
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李雅文; Li, Ya-wun |
| 國立政治大學 |
2017-07 |
「我們是誰,誰是我們」的另徑詮釋
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洪世謙; HUNG, Shih-Chian |
| 元智大學 |
2012 |
「我們是誰?」多重組織認定的建構與發展歷程-國立歷史博物館之個案研究
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辛治寧; Chih-Ning Hsin |
| 佛光大學 |
1999-07 |
「我們的共同未來」--「永續發展」的省思
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戚國雄 |
| 國立臺中教育大學 |
1989 |
「我們的學校」單元教學
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程健教;Cheng, Chien-Chiao |
| 國立政治大學 |
2009-04 |
「我們的意志是樂觀的」:中國另類傳播的生機就在夾殺中
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溫雲超; Wen, Yun-Chao |
| 國立臺灣海洋大學 |
2014 |
「我們的海洋」—美國帶頭暢談全球如何保護海洋
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黃向文 |
| 佛光大學 |
2009 |
「我們要對贏球保持樂觀」--閱聽眾觀看電視棒球之感受管理研究
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何欣容; Ho Shin-Jung |
| 南華大學 |
2016-11-01 |
「我們辦得到!」德國外交安全政策新思維與歐洲難民危機
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鍾志明; CHUNG, Chih-ming |
| 國立屏東大學 |
2014 |
「我們這一班」─探討霸凌議題之繪本創作論述
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李逸軒; Lee, Yi-Hsuan |
| 國立高雄餐旅大學 |
2010 |
「我們選擇的告別」讀後心得
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陳元茂 |
| 國立政治大學 |
2017-12 |
「我和案主在兩個不同的世界裡」:合意性行為青少女自我保護服務之建制民族誌分析
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程婉若; Cheng, Wan-Juo; 王增勇; Wang, Tsen-Yung |
| 國立東華大學 |
1988-10 |
「我哥哥回來了」
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大荒 |
| 國立中正大學 |
2014 |
「我唯罪犯?」論瑪麗‧雪萊《科學怪人》中之畸異與社會環境
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黃馨瑩; Huang, Hsin-Yin |
| 國立臺灣大學 |
2005 |
「我國公營銀行競爭策略之研究」-以合作金庫為例
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洪榮松; HUNG, JUNG-SUNG |
| 臺北市立大學 |
1992-06 |
「我國大學生人際關係技能問卷」的編製與測量
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施麗絲 |
| 東吳大學 |
1986 |
「我國會計師事務所實施品質管制現況之研究」
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張嘉信; ZHANG, JIA-XIN |
| 佛光大學 |
1998 |
「我國歷次與現階段行政革新方案解析」
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張世杰; 吳定; 李長晏 |
| 淡江大學 |
2013-12 |
「我國深層海水穩定取水及永續發展問題之探討」
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劉金源 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:34:30Z |
「我國當前高職、專科、技術學院課程與教材改革報告書」之討論
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余鑑 |
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