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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:36:07Z	「拼圖相框」之設計與製作	王保堤
法鼓佛教學院	2019-08	「持名念佛」三根普被之探討—以華嚴四種法界為中心	劉國棟; Kuo-Tung Liu
實踐大學	2005	「持續進行」之服裝形塑與衍生設計	李秀娃; LEE, HSIU-WA
佛光大學	2003-03-31	「指“非指”」的認知與語言指稱問題--《公孫龍子˙指物論》的再檢討	孫長祥
國立臺中教育大學	1997	「指導 ─ 合作學習」策略應用於國小閱讀教學之理論探討	陳淑絹;Shu-Chuan Chen
臺大學術典藏	2021-03-22T09:00:48Z	「指物」與「齊物」的認知觀點比較	李賢中; 李賢中; HSIEN CHUNG LEE
臺大學術典藏	2018-09-10T09:19:09Z	「指物」與「齊物」的認知觀點比較 = A Comparison of the Cognitive Perspective Applied in "Referring to Things" and "Equality of Things"	§õ½夤; 李賢中; HSIEN CHUNG LEE
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:37:48Z	「指甲藝術-水染篇」經驗分享	郭怡婷; 洪惠娟; 王婉馨
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:37:48Z	「指甲藝術-水染篇」經驗分享	郭怡婷; 洪惠娟; 王婉馨
臺北醫學大學	2011	「指示藥需要藥師指示才能販賣」是邏輯不是通路議題	王惠珀

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