DSpace community: 通識教育中心
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通識教育中心
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邏輯思維與數學思維之教學研究及成效分析
http://192.192.83.167/handle/987654321/1881
title: 邏輯思維與數學思維之教學研究及成效分析 abstract: 本研究計畫以開發通識課程「邏輯思維與數學遊戲」教學設計,建立以「訓練思維技巧」為主的教學活動。學習內容分為兩大主軸:一是以推理遊戲加強邏輯思維能力;二是以數學遊戲培養澄清解題脈絡的數學能力。透過課程教案的創新設計,營造出誘發思考的學習環境,讓同學能自主地發展實驗、觀察、發現、分析、論證等一連串學習活動,藉此提升邏輯思維與數學思維的能力。研究發現參與計畫的學生在學習的態度與情意有提升,特別是在數學遊戲課程中,主動以數學方法解決問題的意願提升。而在邏輯思維課程上,學生對於閱讀的困難感與理解能力則未見有明顯的改善。同時,為協助數學通識課程的改進計畫而成立通識教師社群,有助於促成通識跨領域教學設計的精進與改革。期盼透過本研究計畫的實踐,能凝聚通識教學創新的力量,改變學生本身之學習內容、學習慣性,引燃求知的熱情。
<br>description: 無
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通識發展課程歷年開課分析
http://192.192.83.167/handle/987654321/1740
title: 通識發展課程歷年開課分析
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在職人員日語人才培訓計畫1
http://192.192.83.167/handle/987654321/1637
title: 在職人員日語人才培訓計畫1
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在職人員日語人才培訓計畫
http://192.192.83.167/handle/987654321/1636
title: 在職人員日語人才培訓計畫