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机构 日期 题名 作者
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:29Z 教育評鑑方案之後設分析 廖遠光; 丁一顧; 張惠雯; 陳淑敏
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:25:43Z 臨床視導對國小實習教師教學效能影響之研究 丁一顧; 張德銳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:25:43Z 臨床視導對國小實習教師教學效能影響之研究 丁一顧; 張德銳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:14:49Z 教學導師臨床視導對新進教師教學效能影響之研究 張德銳; 丁一顧
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:56:23Z 區分化教師評鑑及對我國教師專業發展評鑑的啟示 丁一顧; Ting, Yi-ku
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:54:24Z 教師進階制度規劃與實施之雛議 丁一顧; Ting, Yi-ku
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:53:00Z 教師專業發展另一章:班級經營教練 丁一顧
國立屏東大學 2013-09 校長轉型領導與教師專業學習社群關係之研究 丁一顧
國立屏東大學 2011-09 教師專業學習社群與教師集體效能感關係模式驗證之研究 丁一顧

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