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機構 日期 題名 作者
臺北市立大學 2008-03 教師專業發展評鑑實施的另類選擇:共同備課與觀課 丁一顧
臺北市立大學 2008-03 教師專業發展評鑑實施的另類選擇--共同備課與觀課 丁一顧
臺北市立大學 2008-02 認知教練視導對國民小學實習教師教學省思影響之研究 丁一顧
臺北市立大學 2008 教育行政學 林天祐; 吳清山; 張德銳; 湯志民; 丁一顧; 周崇儒; 蔡菁芝
臺北市立大學 2008 大學與中學協作方案對教師教學效能、教學省思影響之研究:以地球科學課程對話為例 丁一顧
臺北市立大學 2008 認知教練視導實施對國小校長五種心智能力影響之研究(II) 丁一顧
臺北市立大學 2007-12 中小學教師檔案評鑑及其應用 丁一顧
臺北市立大學 2007-12 教師專業成長三部曲--共同備課、觀課與省思 丁一顧; 鄒鈺萍
臺北市立大學 2007-12 中小學教師檔案評鑑及其應用 丁一顧
臺北市立大學 2007-11 教師評鑑與專業成長 丁一顧

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