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机构	日期	题名	作者
臺北市立大學	2001-12	「生命教育」的生命	但昭偉
臺北市立大學	2001-11	細讀Alasdair MacIntyre《受教大眾的理念》一文－－兼論教育學術圈共識的建立	但昭偉
臺北市立大學	2001-08	哲學概論	郭實渝; 但昭偉; 蘇永明; 林逢祺; 林建福; 黃藿
臺北市立大學	2001-08	從教育工作者可能有的惡德談學生權利之保障	但昭偉; 王月卿; 邱鈺惠
臺北市立大學	2001-07	從教育工作者可能有的惡德談學生權利之保障	王月卿; 但昭偉; 邱鈺惠
臺北市立大學	2001	「生命教育的生命」	但昭偉
臺北市立大學	2001	人權教育與教師信念之研究(II)	湯梅英; 但昭偉
臺北市立大學	2001	The Trap of Morality and Moral Education	但昭偉
臺北市立大學	2001	人權教育與教師信念之研究(II)	但昭偉; 湯梅英
臺北市立大學	2000-11	多元文化主義觀點之下的道德教育與評量--一項初步的觀察	邱世明; 但昭偉
臺北市立大學	2000-11	多元文化主義觀點之下的道德教育與評量--一項初步的觀察	但昭偉; 邱世明
臺北市立大學	2000-11	多元文化主義觀點之下的道德教育與評量～一項初步的觀察	但昭偉; 邱世明
臺北市立大學	2000-08	假如我們還有一次機會：試論道德科課程規畫應注意幾個面向	但昭偉
臺北市立大學	2000-03	文化、多元文化與教育	但昭偉; 蘇永明
臺北市立大學	2000	文化、多元文化與教育	蘇永明; 但昭偉
臺北市立大學	2000	假如我們還有一次機會：試論道德科課程規畫應注意幾個面向	但昭偉
臺北市立大學	2000	人權教育與教師信念之研究(I)	湯梅英; 但昭偉
臺北市立大學	2000	人權教育與教師信念之研究(I)	但昭偉; 湯梅英
臺北市立大學	1999-12	兒童受教權的理論與實務	但昭偉; 郭瑞芬
臺北市立大學	1999-11	體罰、地震，一個可能分裂的社會	但昭偉
臺北市立大學	1999-08	當前知識分子的幾個毛病及自療之道--以教育改革的推動為例	但昭偉
臺北市立大學	1999-07	當前知識分子的幾個毛病及自療之道--以教育改革的推動為例	但昭偉
臺北市立大學	1999-07	教育工作者的四個惡德與兒童權利的保障	但昭偉
臺北市立大學	1999-04	道德典範的轉移與臺灣教育及文化應努力的方向	但昭偉
臺北市立大學	1999-02	對當前國民小學道德教育的幾項建議	但昭偉

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