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机构	日期	题名	作者
臺北市立大學	2008-05	邁向一流大學關注面向與執行策略	但昭偉; 許添明; 卯靜儒; 陳佩英; 葉珍妮
臺北市立大學	2008-03	布魯姆對美國大學的批評與期許	但昭偉
國立臺灣師範大學	2008-01-01	「邁向一流大學」關注面向與執行策略	許添明; 但昭偉; 卯靜儒; 陳佩英
臺北市立大學	2008-01	Clark Kerr論通識教育之核心：1982年的回顧與啟示	但昭偉; 蔡逸佩
臺北市立大學	2008	An Overview of Taiwan Education	但昭偉; Jau-wei Dan
臺北市立大學	2008	Clark Kerr論通識教育之核心：1982年的回顧與啟示	但昭偉; 蔡逸佩
臺北市立大學	2008	布魯姆對美國大學的批評與期許	但昭偉
臺北市立大學	2008	簡介《自由社會中的通識教育》（General Education in a Free Society）	但昭偉
臺北市立大學	2008	民主社會的共識培養	但昭偉
臺北市立大學	2008	論大學人格建構工程的優先次序問題	但昭偉
臺北市立大學	2008	一流大學指標建構及評鑑機制之發展	許添明; 但昭偉; 卯靜儒; 陳佩英
臺北市立大學	2007-09	福勒克斯納論美國的大學─1920年代的觀察	但昭偉
臺北市立大學	2007-08	老師該做的工作－道德教育要義的掌握	但昭偉
臺北市立大學	2007-07	從道德評量論學校道德教育的進行	但昭偉
臺北市立大學	2007-07	杜威的博雅教育主張與Hutchins的批評	但昭偉
臺北市立大學	2007-02	教育意義的重建：教育哲學暨理論導論	但昭偉; 黃藿
臺北市立大學	2007	福勒克斯納論美國的大學─1920年代的觀察	但昭偉
臺北市立大學	2007	從道德評量論學校道德教育的進行	但昭偉
臺北市立大學	2007	老師該做的工作－道德教育要義的掌握	但昭偉
臺北市立大學	2007	杜威的博雅教育主張與Hutchins的批評	但昭偉
臺北市立大學	2007	向在家自行教育的家長致敬－並提出一些提醒	但昭偉
臺北市立大學	2007	「邁向一流大學」關注面向與執行策略	卯靜儒; 許添明; 但昭偉; 陳佩英
臺北市立大學	2007	論教育科技在人類學習活動上的限制	但昭偉
臺北市立大學	2007	邁向一流大學評鑑指標之建構	卯靜儒; 許添明; 但昭偉; 陳佩英
臺北市立大學	2007	“邁向一流大學”評鑑指標之建構	卯靜儒; 許添明; 但昭偉; 陳佩英

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