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機構	日期	題名	作者
臺北市立大學	2003	分析哲學與分析的教育哲學	但昭偉
國立空中大學	2002/2/1	教育哲學第10講	但昭偉
國立空中大學	2002/2/1	教育哲學第16講	但昭偉
國立空中大學	2002/2/1	教育哲學第05講	但昭偉
國立空中大學	2002/2/1	教育哲學第07講	但昭偉
國立空中大學	2002/2/1	教育哲學第0講	但昭偉
國立空中大學	2002/2/1	教育哲學第0講	但昭偉
國立空中大學	2002/2/1	教育哲學第11講	但昭偉
國立空中大學	2002/2/1	教育哲學第17講	但昭偉
國立空中大學	2002/2/1	教育哲學第1講	但昭偉
臺北市立大學	2002-12	重讀彌爾的效益論	但昭偉
臺北市立大學	2002-09	思辯的教育哲學	但昭偉
臺北市立大學	2002-05-24	道德教育的理論、實踐與限制	但昭偉
臺北市立大學	2002-05	道德教育的理論、實踐與限制	但昭偉
臺北市立大學	2002-02	重讀彌爾的「自由論」	但昭偉
臺北市立大學	2002-02	重讀彌爾的自由論	但昭偉
臺北市立大學	2002-02	教育哲學	但昭偉; 黃藿
臺北市立大學	2002	重讀彌爾的效益論	但昭偉
臺北市立大學	2002	不夠好也不夠壞的道德教育工作者與道德教育	但昭偉
臺北市立大學	2002	惡德與道德教育	但昭偉
臺北市立大學	2001-12	「生命教育」的生命	但昭偉
臺北市立大學	2001-11	細讀Alasdair MacIntyre《受教大眾的理念》一文－－兼論教育學術圈共識的建立	但昭偉
臺北市立大學	2001-08	哲學概論	郭實渝; 但昭偉; 蘇永明; 林逢祺; 林建福; 黃藿
臺北市立大學	2001-08	從教育工作者可能有的惡德談學生權利之保障	但昭偉; 王月卿; 邱鈺惠
臺北市立大學	2001-07	從教育工作者可能有的惡德談學生權利之保障	王月卿; 但昭偉; 邱鈺惠

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