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"但昭偉"

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臺北市立大學 2004-05 不夠好也沒有壞過的道德教育工作者與道德教育─兼論品德教育推行上的一個困難 但昭偉
臺北市立大學 2004-05 不夠好也沒有壞過的道德教育工作者與道德教育─兼論品德教育推行上的一個困難 但昭偉
臺北市立大學 2004-04 最低限度的道德要求 但昭偉
臺北市立大學 2004 The contemporary development of philosophy of education in mainland China and Taiwan Jin Shenghong; Jau-wei Dan; 但昭偉
臺北市立大學 2004 多元價值社會與教師道德枷鎖的解除 但昭偉
臺北市立大學 2004 最低限度的道德要求 但昭偉
臺北市立大學 2004 邁向以權利語言與最低限度道德為核心的道德教育 但昭偉
臺北市立大學 2004 高中職以下學校教師人權意識調查研究期末報告 但昭偉; 謝邦昌; 王錦雀
臺北市立大學 2003-11-19 最低限度的道德要求 但昭偉
臺北市立大學 2003-05 「人權教育」說帖--就教於教育實務工作者 但昭偉
臺北市立大學 2003-04 替學校老師找一個新的定位 但昭偉
臺北市立大學 2003 高中職以下學校教師人權意識調查研究 但昭偉; 謝邦昌; 王錦雀
臺北市立大學 2003 馬拉松加障礙賽--淺談師資養成教育及人權教育的推廣與落實之道 但昭偉
臺北市立大學 2003 「人權教育」說帖就教於教育實務工作者 但昭偉
臺北市立大學 2003 替學校老師找一個新的定位 但昭偉
臺北市立大學 2003 分析哲學與分析的教育哲學 但昭偉
國立空中大學 2002/2/1 教育哲學 第10講 但昭偉
國立空中大學 2002/2/1 教育哲學 第16講 但昭偉
國立空中大學 2002/2/1 教育哲學 第05講 但昭偉
國立空中大學 2002/2/1 教育哲學 第07講 但昭偉
國立空中大學 2002/2/1 教育哲學 第0講 但昭偉
國立空中大學 2002/2/1 教育哲學 第0講 但昭偉
國立空中大學 2002/2/1 教育哲學 第11講 但昭偉
國立空中大學 2002/2/1 教育哲學 第17講 但昭偉
國立空中大學 2002/2/1 教育哲學 第1講 但昭偉
臺北市立大學 2002-12 重讀彌爾的效益論 但昭偉
臺北市立大學 2002-09 思辯的教育哲學 但昭偉
臺北市立大學 2002-05-24 道德教育的理論、實踐與限制 但昭偉
臺北市立大學 2002-05 道德教育的理論、實踐與限制 但昭偉
臺北市立大學 2002-02 重讀彌爾的「自由論」 但昭偉
臺北市立大學 2002-02 重讀彌爾的自由論 但昭偉
臺北市立大學 2002-02 教育哲學 但昭偉; 黃藿
臺北市立大學 2002 重讀彌爾的效益論 但昭偉
臺北市立大學 2002 不夠好也不夠壞的道德教育工作者與道德教育 但昭偉
臺北市立大學 2002 惡德與道德教育 但昭偉
臺北市立大學 2001-12 「生命教育」的生命 但昭偉
臺北市立大學 2001-11 細讀Alasdair MacIntyre《受教大眾的理念》一文--兼論教育學術圈共識的建立 但昭偉
臺北市立大學 2001-08 哲學概論 郭實渝; 但昭偉; 蘇永明; 林逢祺; 林建福; 黃藿
臺北市立大學 2001-08 從教育工作者可能有的惡德談學生權利之保障 但昭偉; 王月卿; 邱鈺惠
臺北市立大學 2001-07 從教育工作者可能有的惡德談學生權利之保障 王月卿; 但昭偉; 邱鈺惠
臺北市立大學 2001 「生命教育的生命」 但昭偉
臺北市立大學 2001 人權教育與教師信念之研究(II) 湯梅英; 但昭偉
臺北市立大學 2001 The Trap of Morality and Moral Education 但昭偉
臺北市立大學 2001 人權教育與教師信念之研究(II) 但昭偉; 湯梅英
臺北市立大學 2000-11 多元文化主義觀點之下的道德教育與評量--一項初步的觀察 邱世明; 但昭偉
臺北市立大學 2000-11 多元文化主義觀點之下的道德教育與評量--一項初步的觀察 但昭偉; 邱世明
臺北市立大學 2000-11 多元文化主義觀點之下的道德教育與評量~一項初步的觀察 但昭偉; 邱世明
臺北市立大學 2000-08 假如我們還有一次機會:試論道德科課程規畫應注意幾個面向 但昭偉
臺北市立大學 2000-03 文化、多元文化與教育 但昭偉; 蘇永明
臺北市立大學 2000 文化、多元文化與教育 蘇永明; 但昭偉

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