臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
淡江大學	2021-05	公立幼兒園教師使用社群網站Pinterest之現況與使用意圖影響因素之研究	張依嫻;何俐安
淡江大學	2021-05	國中資優班學生過度激動特質與自我效能之相關研究-以宜蘭縣為例	林淑華;何俐安
淡江大學	2020-12-05	探討補習班背景、教師背景、教學信念與教學行為關聯性之研究-以新北市美語補習班為例	李佳瑾;何俐安
淡江大學	2020-12-04	運用繪本教學提升國小一年級英語學習動機之行動研究	程明惠;何俐安
淡江大學	2020-06-20	國小初任教師兼任學校代理總務主任之工作壓力與其因應策略的個案研究	劉光漢;何俐安
淡江大學	2020-06-13	新北市國小體育教師個人背景、角色衝突與工作壓力關聯性之研究	林秉諺;何俐安
淡江大學	2020-05-22	運用多感官教學法於國中七年級英語補救教學之行動研究	劉芳妏;何俐安
淡江大學	2020-05-22	國中學生家庭背景、學習適應與學習動機關聯性之研究--以桃園市為例	黎世圓;何俐安
淡江大學	2020-05-22	國小教師桌上遊戲融入教學之現況與使用意圖影響因素之研究	蔡旖芳;何俐安
淡江大學	2020-05-15	Educoco社群平臺融入問題導向學習對七年級學生閱讀動機與閱讀理解能力之研究	莊佳霖;何俐安
淡江大學	2020-05-13	ARCS結合APPs融入會計學教學對學習動機及學習成效影響之研究	呂秋慧;何俐安
淡江大學	2019-12-1	從微世界觀點探討金融素養－以期貨知識向度為例	闕廷諭;劉瓊文;何俐安
淡江大學	2019-11-23	虛擬社群使用者的個人背景、網路使用動機、網路信任與網路成癮關聯性之研究	邱致婕;何俐安
淡江大學	2019-10-19	桌上遊戲融入高中生英語字彙學習的學習成效與心流經驗之研究	楊振玄;何俐安
淡江大學	2019-06-30	Factors influencing knowledge-sharing behaviors in faculty learning communities	何俐安;宋鴻燕
淡江大學	2019-06-30	大學教師學習社群知識分享影響因素之研究	何俐安;宋鴻燕
淡江大學	2019-06	實務社群於大學校園的應用	何俐安;邱秋雲
淡江大學	2019-05-17-	探究教學於國小生活課程繪畫教學之行動研究	林小坪;何俐安
淡江大學	2019-05	透過分散性領導經營教師專業學習社群-以國小資訊科技教學社群為例	劉瓊文;闕廷諭;何俐安
淡江大學	2019-03	政策倡導聯盟架構分析我國國民小學小校整併政策之研究	戴雲卿;劉瓊文;何俐安;闕廷諭
淡江大學	2017-11-24	網路非正式學習的自我覺察與學習態度及學習行為關聯性研究	蔡森暉;何俐安;顧大維
淡江大學	2017-11-24	網路非正式學習的自我覺察與學習態度及學習行為關聯性研究	蔡森暉;何俐安;顧大維
淡江大學	2016/6/21	電子教科書融入合作學習之教學設計對國小學生音樂學習態度與學習成效影響之研究	何俐安;劉娟宇
淡江大學	2016/6/21	運用專題導向學習模式於高職行銷學教學之行動研究	何俐安;黃淑娟
淡江大學	2016/12/07	參與動機與心流體驗對大學教師在學習社群中知識分享之效應	宋鴻燕;何俐安;李麗君

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