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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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"何函儒"的相關文件
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| 朝陽科技大學 |
2025-07 |
Exploring the influence of affective perspective-taking on the emotional development of preschoolers
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Ho, Han-Ju; 何函儒 |
| 朝陽科技大學 |
2025-06 |
Technology-enhanced multisensory music education for children with autism:Effects on sensory integration and learning behaviors
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Lee, Liza; Ho, Han-Ju; 何函儒 |
| 朝陽科技大學 |
2025-06 |
Technology-driven initiating actions influence movement patterns in HMEAYC musical activities
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Lee, Liza; Ho, Han-Ju; 何函儒 |
| 朝陽科技大學 |
2025-01-20 |
Behavioral Sequence Analysis in HMEAYC: A Study on Initiating Actions and Movement Patterns under Musical Rhythm Activities
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Lee, Liza ; Ho, Han-Ju; 何函儒 |
| 朝陽科技大學 |
2023-11 |
Engagement with music technology in special educational settings for children with disabilities
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李玲玉;何函儒; Lee, Liza; Ho, Han-Ju |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-12T05:07:13Z |
A Study of Affective Perspective-taking in Verbally Talented First Graders
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何函儒; Han-Ju Ho |
| 朝陽科技大學 |
2006-12-31 |
學前經驗與小一新生社會適應關聯之研究
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何函儒; Ho, Han-Ju |
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