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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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"何希慧"的相關文件
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| 臺北市立大學 |
2020 |
教育部國教署中小學行政減量計畫
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何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2020 |
Relations of the university management style and the consciousness of academics in Taiwan
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Chen, Robin R.;Ho, Sophia S.;何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2020 |
12年國教教學輔導種子教師培訓計畫
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何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2020 |
台北市6-12歲兒童家長教育問題之研究
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何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2019-12 |
The Relationships among Socialization, Professional Training and Perspectives on Job Market: Evidence from Taiwan Doctoral Student Survey
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Chen, Robin Jung-Cheng;Ho, Sophia Shi-Huei;何希慧;Hsu, Ya-Han |
| 臺北市立大學 |
2019-09 |
外部社會資本能否為高等教育機構帶來正向的績效?以內部社會資本與機構寬裕資源為中介變數
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彭耀平;何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2019-04 |
A Study on the Relationship among Knowledge Acquisition Sources at the Teacher- and College-Level, Student Absorptive Capacity and Learning Outcomes: Using Student Prior Knowledge as a Moderator
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Peng, Michael Yao-Ping;Zhang, Zhaohua;Ho, Sophia Shi-Huei;何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2019 |
Institutional Responses to Assessment-based Funding Policy in Taiwan
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Chen, Robin Jung-Cheng;Ho, Sophia Shi-Huei;何希慧;Hsu, Ya-Han |
| 臺北市立大學 |
2019 |
Comparative study of APIKS findings among Esat Asia countries
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Chen, Robin Jung-Cheng;Ho, Sophia Shi-Huei;何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2019 |
Organizational Response to Evaluative States in Taiwan
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Ho, Sophia Shi-Huei;何希慧;Chen, Robin Jung-Cheng |
| 臺北市立大學 |
2019 |
Study on the Construction of Training Module and Thematic Curriculum of Boundary-spanning Leadership for Community Elites
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Ho, Sophia Shi-Huei;何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2019 |
Issues and Challenges for of Doctoral Education and Post-doctoral Training: From Knowledge Society and East Asia Comparative Perspectives
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Ho, Sophia Shi-Huei;何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2019 |
The study on the relationship among antecedents, academic performance, teaching quality and social service based on APIKS survey: Evidence from Chinese Taiwan
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Chen, Robin Jung-Cheng;Ho, Sophia Shi-Huei;何希慧;Peng, Michael Yao-Ping |
| 臺北市立大學 |
2019 |
從知識社會和東亞國家比較觀點看博士教育和博士後訓練的問題與挑戰
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何希慧 |
| 國立政治大學 |
2018-03 |
從自我決定觀點探討經濟弱勢大學生學習動機與學習成效關係之研究─以學習模式為中介變數
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彭耀平; 何希慧; 顏炘怡 |
| 臺北市立大學 |
2018-03 |
教師轉換型領導與學生就業力發展之研究：以社會認知生涯理論論述之
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何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2018-01 |
以資源基礎觀點論述高等教育機構績效之研究—以社會資本為干擾變數
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何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2018-01 |
大學生學習模式與學習成效間關聯之研究：深度取向學習投入為中介變項
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何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
A Study of Application of Transaction Cost and Relational Capital Perspectives on Relationship between Institutional Governance and Institutional Performance ~ Comparison between Taiwan and Mainland China HEIs
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Ho, Sophia Shi-Huei;何希慧;Chen, Robin June-Cheng;Weng, Shin Hsin-Wei |
| 臺北市立大學 |
2018 |
Doctor Education and Career Development in Taiwan
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Chen, Robin Jung-Cheng;Ho, Sophia Shi-Huei;何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
Doctoral Training, Socialization and Perspective on Job Market in Taiwan
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Ho, Sophia Shi-Huei;何希慧;Chen, Robin Jung-Cheng;Peng, Michael Yao-Ping;Hsu, Ya-Han |
| 臺北市立大學 |
2018 |
A Review on Evaluation Practice in Taiwan’s Science and Technology Programs from the Perspective of a Logic Model Approach
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何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
Comparative Study on Teaching Profession: East Asia, North America, and North Europe
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Chen, Robin Jung-Cheng;Ho, Sophia Shi-Huei;何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
Investigating the relationship between multicareer pathways and promotion system for academic faculty of higher education institutions in Taiwan
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何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
Cross-Border Education and Academic Mobility.
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Ho, Sophia Shi-Huei;何希慧 |
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