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机构 日期 题名 作者
中國文化大學 2011-03 軍種對思考風格與創造力關係的脈絡效果:以階層線性模式分析 何森豪; 邱發忠
國立臺中教育大學 2001-12 van Hiele幾何發展水準之量化模式-以國小中高年級學生在四邊形概念之表現 為例 何森豪; Ho, Sen-Hau
國立臺中教育大學 1999-12 van Hiele幾何發展水準之量化模式—以國小中高年級學生在四邊形概念之表現 為例 何森豪
國立臺中教育大學 1998 van Hiele幾何發展水準之量化模式--以國小中高年級學生在四邊形概念之表現為例 何森豪; Ho, Sen-Hau

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