臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
中國文化大學	2014-12	大學生焦慮與憂鬱之共病現象及其心理輔導意涵之研究	何英奇
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:07Z	大學校院學務網站功能初探	李燕美; 何英奇
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:44Z	成敗經驗對自我評價與抱負水準之影響	何英奇
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:33Z	自我觀念評量的檢討	何英奇
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:26:50Z	大一學生的校園參與經驗與收穫自評	葉紹國; 何英奇; 陳舜芬
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:26:29Z	生命態度剖面圖之編製	何英奇
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:26:29Z	生命態度剖面圖之編製	何英奇
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:26:15Z	大學生自我認證之發展及其相關因素之研究	何英奇
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:11:52Z	最後一哩課程對四技護生學習成效之探究	劉杏元; 張家臻; 于桂蘭; 何英奇; 曾銀貞; 吳曉明
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:11:52Z	最後一哩課程對四技護生學習成效之探究	劉杏元; 張家臻; 于桂蘭; 何英奇; 曾銀貞; 吳曉明
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:10:54Z	大學生價值結構之研究	何英奇; YING-CHYI HO
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:10:16Z	我國大學生次文化及其相關因素之研究	何英奇; YING-CHYI HO
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:10:05Z	精熟學習策略配合微電腦化S-P 表分析診斷對學生學習效果的實驗研究	何英奇; YING-CHYI HO
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:10:04Z	大專學生之責任感與自我統整	何英奇; YING-CHYI HO
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:52Z	大學生自我認證與次文化近五年間的轉變	何英奇; YING-CHYI HO
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:43Z	父母獲取順從策略及其影響因素之質性研究	許桂華; 何英奇; Guey-Hwa Sheu and Ying-Chyi Ho
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:33Z	道家思想的心靈觀與心理健康觀的初步實徵性研究	何英奇; YING-CHYI HO
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:28Z	大學生性別角色與自我概念的關係	何英奇; YING-CHYI HO
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:21Z	大專學生之生命意義感及其相關	何英奇; YING-CHYI HO
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:21Z	大專學生之生命意義感及其相關	何英奇; YING-CHYI HO
中國文化大學	2011~2012	單一整合型計畫-大學通識課程對節能減碳推動影響與評估之研究( I )	周談輝; 陳義揚; 王子奇; 何英奇
中國文化大學	2010-12	最後一哩課程對四技護生學習成效之探究	劉杏元; 張家臻; 于桂蘭; 何英奇; 曾銀貞; 吳曉明
中國文化大學	2010-07	藥物教育新思維：融入生命教育心靈層面之藥物教育課程	陳漢瑛; 何英奇
中國文化大學	2009-12	從國小高年級學童藥物濫用的知識、態度與行為談國小藥物教育	陳漢瑛; 林吟霞; 何英奇
臺北市立大學	2009-12	從國小高年級學童藥物濫用的知識、態度與行為談國小藥物教育	陳漢瑛; 林吟霞; 何英奇

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