臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立交通大學	2014-12-13T10:49:40Z	探討科學概念的認知歷程與腦的動態變化之研究	佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學	2014-12-13T10:48:59Z	形成科學性議題之數位學習研究---形成科學性議題、概念建構與科學推理之關係	佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學	2014-12-13T10:48:02Z	情境式科學問題解決之數位學習---認知、情緒與問題解決能力-情境式科學問題解決之數位學習---認知、情緒與問題解決能力	佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學	2014-12-13T10:48:00Z	啟動後設認知之數位化真實科學實驗學習：促進學生科學解釋與科學舉證能力	佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學	2014-12-13T10:47:40Z	EEG在學習上的應用	佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學	2014-12-13T10:46:16Z	多媒體數位環境中科學概念建構之認知動態歷程---心智架構之表徵間聯結、轉換與整合	佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學	2014-12-13T10:44:44Z	形成科學性議題之數位學習研究---形成科學性議題、概念建構與科學推理之關係	佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學	2014-12-13T10:43:34Z	探討科學概念的認知歷程與腦的動態變化之研究	佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學	2014-12-13T10:42:59Z	多媒體數位環境中科學概念建構之認知動態歷程：心智架構之表徵間聯結、轉換與整合	佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學	2014-12-13T10:42:46Z	啟動關係性推理之數位科學學習研究：心智模型關係性推理與科學概念建構之探討	佘曉清; SHE HSIAO-CHING

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