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機構 日期 題名 作者
國立交通大學 2015-11-26T01:02:46Z 運用眼動探討不同的多媒體媒材形式對學生科學解釋能力之影響 林雅琪; Lin, Ya-Chi; 佘曉清; She, Hsiao-Ching
國立交通大學 2015-10-15T03:04:56Z 科學研究與論文發表 佘曉清
國立交通大學 2014-12-16T06:11:49Z 演化學習遊戲裝置 鄭夢慈; 林育妏; 佘曉清
國立交通大學 2014-12-13T10:52:04Z 中學科學師資培育研究發展計畫---理論蘊涵的科學教師改變模式(I) 佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學 2014-12-13T10:52:01Z 促進敘述性、假設性和理論性科學概念建構之數位論證研究 佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學 2014-12-13T10:51:46Z 科學教育二學門規劃推動( II ) 佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學 2014-12-13T10:50:54Z 中學科學師資培育研究發展計畫---理論蘊涵的科學教師改變模式(II) 佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學 2014-12-13T10:50:40Z 區塊研究---科學論證之數位學習課程與概念改變研究 佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學 2014-12-13T10:50:39Z 情境式科學問題解決之數位學習---認知、情緒與問題解決能力-情境式科學問題解決之數位學習---認知、情緒與問題解決能力 佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學 2014-12-13T10:50:32Z 96年科學教育學門專題研究計畫成果討論會 佘曉清; SHE HSIAO-CHING

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