臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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"佘曉清"

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國立交通大學	2014-12-13T10:51:46Z	科學教育二學門規劃推動( II )	佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學	2014-12-13T10:50:54Z	中學科學師資培育研究發展計畫---理論蘊涵的科學教師改變模式(II)	佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學	2014-12-13T10:50:40Z	區塊研究---科學論證之數位學習課程與概念改變研究	佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學	2014-12-13T10:50:39Z	情境式科學問題解決之數位學習---認知、情緒與問題解決能力-情境式科學問題解決之數位學習---認知、情緒與問題解決能力	佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學	2014-12-13T10:50:32Z	96年科學教育學門專題研究計畫成果討論會	佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學	2014-12-13T10:49:40Z	探討科學概念的認知歷程與腦的動態變化之研究	佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學	2014-12-13T10:48:59Z	形成科學性議題之數位學習研究---形成科學性議題、概念建構與科學推理之關係	佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學	2014-12-13T10:48:02Z	情境式科學問題解決之數位學習---認知、情緒與問題解決能力-情境式科學問題解決之數位學習---認知、情緒與問題解決能力	佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學	2014-12-13T10:48:00Z	啟動後設認知之數位化真實科學實驗學習：促進學生科學解釋與科學舉證能力	佘曉清; SHE HSIAO-CHING
國立交通大學	2014-12-13T10:47:40Z	EEG在學習上的應用	佘曉清; SHE HSIAO-CHING

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