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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國立政治大學 |
2014-07 |
新移民與非新移民子女家庭閱讀活動、閱讀策略及閱讀行為之比較研究
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陳柏霖;余民寧; Chen, Po-lin;Yu, Min-ning |
| 國立政治大學 |
2014-07 |
國小四年級學童自律學習、知覺努力態度對數理成就之影響
|
陳柏霖;余民寧; Yu, M. N. |
| 國立高雄師範大學 |
2014-06-01 |
新移民與非新移民子女家庭閱讀或動、閱讀策略及閱讀行為之比較研究
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陳柏霖;余民寧; Po-Lin Chen;Min-Ming Yu |
| 國立政治大學 |
2014-06 |
幸福感教學對促進大學生正向心理的影響
|
余民寧; Yu, M. N. |
| 國立政治大學 |
2014-06 |
臺灣中老年人外向性及神經質人格、社會支持與主觀幸福感關係之模型建構及其結構係數比較
|
李仁豪;余民寧; Yu, M. N. |
| 國立政治大學 |
2014-04 |
The relationship between Facebook use and psychological well-being: An example of Taiwan college students
|
Hsu, Wei-Hsin;Yu, S.-C.;Yu, Min-Ning;Lan, W.-P.;Shie, L.-C.; 許薇欣;余民寧 |
| 國立政治大學 |
2013.12 |
縱貫性資料分析：LGM的應用
|
余民寧 |
| 國立政治大學 |
2013.10 |
新數位時代下的學習新提案
|
余民寧; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2013.07 |
口試在國家考試應用之再檢討與改進
|
余民寧; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2013.06 |
書評《潛在成長曲線模式》
|
余民寧; Yu, Min-Ning |
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