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机构 日期 题名 作者
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:24:06Z 二層次結構方程式模型的應用 李仁豪; 余民寧
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:14:49Z 調查方式與問卷長短對回收率與調查內容影響之研究 余民寧; 李仁豪
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:14:27Z 書評:潛在成長曲線模式 余民寧; Min-Ning Yu
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:14:27Z 書評:潛在成長曲線模式 余民寧; Min-Ning Yu
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:52Z 以社會認知生涯理論探討影響選擇數學職業意圖的因素 余民寧; 趙珮晴; 陳嘉成
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:52Z 以社會認知生涯理論探討影響選擇數學職業意圖的因素 余民寧; 趙珮晴; 陳嘉成
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:52Z 以社會認知生涯理論探討影響選擇數學職業意圖的因素 余民寧; 趙珮晴; 陳嘉成
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:48Z 網路閱讀態度、網路閱讀行為及網路閱讀素養之橫斷面研究 陳柏霖; 洪兆祥; 余民寧; Po-Lin Chen; Chao-Hsiang Hung; Min-Ning Yu
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:25Z 探討臺灣學生的自律學習:TEPS資料的縱貫性分析分析 趙珮晴; 余民寧; 張芳全; Pei-Ching Chao; Min-Ning Yu; Fang-Chung Chang
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:56Z 從幽谷邁向巔峰:教師的心理健康狀態類型與促進因子之探索 鐘珮純; 余民寧; 許嘉家; 陳柏霖; 趙珮晴; Pei-Chun Chung; Min-Ning Yu; Jia-Jia Syu; Po-Lin Chen; Pei-Ching Chao

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