臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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"余鑑"

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國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:36Z	應用數位典藏發展技術史教學模組以提昇高中生創造思考能力計畫	余鑑; 于瑞珍; 楊錦心; 王燕超; 林弘昌
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:36Z	中小學生活科技教師資格檢定考試工具之研究發展	李隆盛; 游光昭; 王鼎銘; 余鑑; 黃嘉勝; 江文鉅; 葉忠達; 蔡錫濤
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	台灣星期五餐廰員工人格特質與工作滿意度之研究：以工作特性為中介	余鑑; 于俊傑; 廖珮妏; 張志信
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	國民小學技術科學素養教育課程現況研究	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	輕度智障學生技藝教育實施之問題研究	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	國民中學藝能科學教師合理教學負擔研究	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	工藝教育思想的流變	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	問題導向的技學素養教學策略研究	李大偉; 林義夫; 黃能堂; 蔡錫濤; 周麗端; 方崇雄; 楊錦心; 余鑑; 蘇照雅; 游光昭; 王鼎銘; 林薇
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	問題導向的技學素養教學策略研究(II)	李大偉; 林義夫; 黃能堂; 蔡錫濤; 周麗端; 方崇雄; 楊錦心; 余鑑; 蘇照雅; 游光昭; 王鼎銘; 林薇
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	透過生活科技課程培養國中生創造力之研究---子計畫III:社會環境策略	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	子計畫三：社會環境策略	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	問題導向的技學素養教學策略研究	李大偉; 林義夫; 黃能堂; 蔡錫濤; 周麗端; 方崇雄; 楊錦心; 余鑑; 蘇照雅; 游光昭; 王鼎銘; 林薇
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	台灣星期五餐廰員工人格特質與工作滿意度之研究：以工作特性為中介	余鑑; 于俊傑; 廖珮妏; 張志信
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	工藝教育思想的流變	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	子計畫三：社會環境策略	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:34Z	問題導向的技學素養教學策略研究	李大偉; 林義夫; 黃能堂; 蔡錫濤; 周麗端; 方崇雄; 楊錦心; 余鑑; 蘇照雅; 游光昭; 王鼎銘; 林薇
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:34Z	問題導向的技學素養教學策略研究(II)	李大偉; 蘇照雅; 周麗端; 王鼎銘; 林薇; 林義夫; 余鑑; 方崇雄; 黃能堂; 蔡錫濤; 游光昭; 楊錦心
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:34Z	問題導向的技學素養教學策略研究(II)	李大偉; 蘇照雅; 周麗端; 王鼎銘; 林薇; 林義夫; 余鑑; 方崇雄; 黃能堂; 蔡錫濤; 游光昭; 楊錦心
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:32Z	中小學生活科技教師資格檢定考試工具之研究發展	李隆盛; 游光昭; 王鼎銘; 余鑑; 黃嘉勝; 江文鉅; 葉忠達; 蔡錫濤
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:32Z	中小學生活科技教師資格檢定考試工具之研究發展(Ⅱ)	李隆盛; 余鑑; 江文鉅; 蔡錫濤; 黃嘉勝; 游光昭; 王鼎銘; 葉忠達
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:49:05Z	中小學長期聘用代課教師的省思	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:49:02Z	為落實國中技藝教育進一言	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:58Z	鼓勵國中女生接受工藝教育	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:58Z	鼓勵國中女生接受工藝教育	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:43Z	國中新工藝課程落實途徑芻議	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:34Z	國民中學實施技藝教育之我見	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:24Z	加強科技教育以厚實科技發展的基礎	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:24Z	加強科技教育以厚實科技發展的基礎	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:07Z	PATT	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:41Z	論生活科技之定性問題	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:04Z	中學工藝作品展覽功過論	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:00Z	專書介紹	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:47:00Z	專書介紹	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:46:29Z	談學生安全意識的建立	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:46:13Z	未來十年(民國七十九年至八十九年)國中工藝師資之結構與供需	李大偉; 余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:46:13Z	未來十年(民國七十九年至八十九年)國中工藝師資之結構與供需	李大偉; 余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:45:49Z	高中工藝課程標準修訂之幾點看法	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:37:47Z	媒體設計之技術創造力量表之建構研究	余鑑; 楊錦心; 上官百祥; 王燕超; 葉宗青
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:35:52Z	臺灣科技教育發展的反思	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:35:46Z	關於高中「生活科技」課程標準修訂的幾點想法	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:35:46Z	關於高中「生活科技」課程標準修訂的幾點想法	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:35:41Z	科技素養教育在九年一貫課程「自然與生活科技」領域發展困境之分析	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:35:29Z	利用 WebQuest 教學活動提升創造思考能力	張偉杰; 余鑑; 林弘昌
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:35:24Z	科技教育的研究與展望	黃志燻; 余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:35:24Z	科技教育的研究與展望	黃志燻; 余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:35:17Z	科技與科學關係之探討	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:35:17Z	科技與科學關係之探討	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:35:17Z	科技與科學關係之探討	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:34:19Z	對高中「生活科技」科教材設計的數點想法	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:34:18Z	STS融入生活科技課程教學活動設計	謝詩詠; 余鑑; 林弘昌

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