臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:33Z	汽車業銷售人員教育訓練模式實務研究與探討	余鑑; 于俊傑; 陳惠馨; 吳凱民
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:33Z	房仲業新進業務人員師徒制與數位學習、知識管理個案探討	余鑑; 于俊傑; 曾摯青; 吳凱民
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:33Z	金融業客服人員在職訓練混程學習模式之探討	余鑑; 于俊傑; 陳秀斐
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:33Z	金融業營業員新金融商品業務推廣課程設計個案探討	余鑑; 于俊傑; 張紫瑩
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:33Z	建構遊戲式學習之初探研究：天啊！我把學習變成遊戲了	余鑑; 于俊傑; 陳惠馨
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:33Z	行動學習(Mobile Learning)應用於公務人員培訓之研究	余鑑; 于俊傑; 呂俊毅; 張珮禎
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:33Z	熟齡員工如何符合組織人力資源發展需求？朝向組織發展、生涯規劃至人力資源再運用的整合觀點	余鑑; 于俊傑; 曾介谷; 許立群; 廖珮妏
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:33Z	熟齡員工如何符合組織人力資源發展需求？朝向組織發展、生涯規劃至人力資源再運用的整合觀點	廖珮妏; 許立群; 曾介谷; 余鑑; 于俊傑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:33Z	金融業客服人員在職訓練混程學習模式之探討	余鑑; 于俊傑; 陳秀斐
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:32Z	金控公司人力資源資訊系統建置因素之缺口探討	余鑑; 于俊傑; 張紫瑩; 廖珮妏
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:32Z	個案金控公司購併之下，其人力資源資訊系統建置因素之缺口探討	余鑑; 于俊傑; 張紫瑩; 廖珮妏
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:32Z	員工企業社會責任知覺對組織承諾與離職傾向影響之實證研究	余鑑; 于俊傑; 鄭宇珊; 余采芳; 李佩容
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:32Z	雲端運算與無所不在學習對公部門發展數位學習的啟示	余鑑; 呂俊毅
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:32Z	組織記憶對組織學習影響之研究—數位學習涉入程度為調節變項	余鑑; 黃宜蕙; 余采芳; 鄭宇珊; 楊玥
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:32Z	3C售後維修服務業之師徒制關鍵成功因素對生涯發展研究	余鑑; 于俊傑; 余采芳; 鄭宇珊; 曾摯青
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:32Z	Web 2.0線上學習網站評鑑指標之研究	余鑑; 于俊傑; 余采芳; 鄭宇珊; 李依凡
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:32Z	審計機關師徒功能對組織承諾影響之研究	劉曾若; 余鑑; 于俊傑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:32Z	人力資源管理對組織承諾之影響	余鑑; 于俊傑; 蔡尚鈞; 劉曾若
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:32Z	企業導入數位學習關鍵成功因素應用	余鑑; 于俊傑; 余采芳; 鄭宇珊; 張堂源
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:32Z	知覺組織支持對知識移轉程度之研究	余鑑; 于俊傑; 黃美萍; 余采芳
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:32Z	數位學習知覺與使用意圖間影響之研究	余鑑; 于俊傑; 余采芳
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:32Z	人力資源管理對組織承諾之影響	余鑑; 于俊傑; 蔡尚鈞; 劉曾若
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:32Z	Web 2.0線上學習網站評鑑指標之研究	余鑑; 于俊傑; 余采芳; 鄭宇珊; 李依凡
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:32Z	Web 2.0線上學習網站評鑑指標之研究	余鑑; 于俊傑; 余采芳; 鄭宇珊; 李依凡
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	大陸高中勞動技術科教育內容之研究	余鑑; 蔡養正; 方崇雄; 邱素沁; 賴志樫
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	教育工學在技術與職業教育之發展	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	透過生活科技課程培養國中生創造力之研究：STS策略	余鑑; 上官百祥; 葉宗青; 王燕超
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	媒體設計之技術創造力量表之建構研究	余鑑; 楊錦心; 上官百祥; 王燕超; 葉宗青
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	應用數位典藏發展技術史教學模組以提昇高中生創造思考能力之研究	余鑑; 楊錦心; 林弘昌; 王燕超; 于瑞珍; 林坤誼; 謝文斌; 黃志燻; 范道明
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	組織學習的新利器－wiki	余鑑; 于俊傑; 黃進烽
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	中華電信系統性接班人計畫運作模式	余鑑; 于俊傑; 廖珮妏
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	連鎖餐飲業員工人格特質、工作特性、工作滿意度之研究	余鑑; 于俊傑; 廖珮妏
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	TPM學習網建置模式—以混成學習、知識社群為核心	余鑑; 于俊傑; 廖珮妏
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	透過生活科技課程培養國中生創造力之研究：STS策略	余鑑; 上官百祥; 葉宗青; 王燕超
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	媒體設計之技術創造力量表之建構研究	余鑑; 楊錦心; 上官百祥; 王燕超; 葉宗青
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	大陸高中勞動技術科教育內容之研究	余鑑; 蔡養正; 方崇雄; 邱素沁; 賴志樫
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	TPM學習網建置模式—以混成學習、知識社群為核心	余鑑; 于俊傑; 廖珮妏
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	中間學校／初中的科技教育(上)	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	中間學校／初中的科技教育(下)	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	教學媒體俯拾皆是：模型在職業科目教學上的應用	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	高中的科技教育(上)	Daiber,Robert A.; LaClair,Thomas D.; 余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	高中的科技教育(中)	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	高中的科技教育(下)	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	模型與工藝教學	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	教學媒體在職業教育之發展	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	公立專科學校教師員額設置標準及合理授課時數研究	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	「技藝教育」的敲門磚：國中工藝教育在技藝教育扮演的角色	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	由工藝到科技教育--美國經驗	Leopp,Franzie; 余鑑; 李建嶠
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	聽障學生接受第十年技藝教育規劃研究報告	林寶貴; 余鑑; 蘇芳柳; 廖信
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	我國專科學校視聽教育實施現況調查研究	余鑑

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