臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	教育工學在技術與職業教育之發展	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	透過生活科技課程培養國中生創造力之研究：STS策略	余鑑; 上官百祥; 葉宗青; 王燕超
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	媒體設計之技術創造力量表之建構研究	余鑑; 楊錦心; 上官百祥; 王燕超; 葉宗青
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	應用數位典藏發展技術史教學模組以提昇高中生創造思考能力之研究	余鑑; 楊錦心; 林弘昌; 王燕超; 于瑞珍; 林坤誼; 謝文斌; 黃志燻; 范道明
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	組織學習的新利器－wiki	余鑑; 于俊傑; 黃進烽
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	中華電信系統性接班人計畫運作模式	余鑑; 于俊傑; 廖珮妏
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	連鎖餐飲業員工人格特質、工作特性、工作滿意度之研究	余鑑; 于俊傑; 廖珮妏
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	TPM學習網建置模式—以混成學習、知識社群為核心	余鑑; 于俊傑; 廖珮妏
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	透過生活科技課程培養國中生創造力之研究：STS策略	余鑑; 上官百祥; 葉宗青; 王燕超
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	媒體設計之技術創造力量表之建構研究	余鑑; 楊錦心; 上官百祥; 王燕超; 葉宗青
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	大陸高中勞動技術科教育內容之研究	余鑑; 蔡養正; 方崇雄; 邱素沁; 賴志樫
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	TPM學習網建置模式—以混成學習、知識社群為核心	余鑑; 于俊傑; 廖珮妏
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	中間學校／初中的科技教育(上)	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	中間學校／初中的科技教育(下)	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	教學媒體俯拾皆是：模型在職業科目教學上的應用	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	高中的科技教育(上)	Daiber,Robert A.; LaClair,Thomas D.; 余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	高中的科技教育(中)	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	高中的科技教育(下)	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	模型與工藝教學	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	教學媒體在職業教育之發展	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	公立專科學校教師員額設置標準及合理授課時數研究	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	「技藝教育」的敲門磚：國中工藝教育在技藝教育扮演的角色	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	由工藝到科技教育--美國經驗	Leopp,Franzie; 余鑑; 李建嶠
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	聽障學生接受第十年技藝教育規劃研究報告	林寶貴; 余鑑; 蘇芳柳; 廖信
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	我國專科學校視聽教育實施現況調查研究	余鑑

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