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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	公立專科學校教師員額設置標準及合理授課時數研究	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	「技藝教育」的敲門磚：國中工藝教育在技藝教育扮演的角色	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	由工藝到科技教育--美國經驗	Leopp,Franzie; 余鑑; 李建嶠
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	聽障學生接受第十年技藝教育規劃研究報告	林寶貴; 余鑑; 蘇芳柳; 廖信
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	我國專科學校視聽教育實施現況調查研究	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	「我國當前高職、專科、技術學院課程與教材改革報告書」之討論	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	教學媒體俯拾皆是：模型在職業科目教學上的應用	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:30Z	教學媒體俯拾皆是：模型在職業科目教學上的應用	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:29Z	我國啟聰學校職業選修課程之改進研究	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:29Z	美國多樣式建教合作	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:29Z	放映性教材之視覺設計	Pett,Dennis W.; 余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:29Z	教育工學有關學習之認知典範	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:29Z	第一代教學設計的限制	Merrill, M. David; Li, Zhongmin; Jones, Mark K.; 余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:29Z	輸入､過程､輸出：評估訓練的模式	Bushnell,David S.; 余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:29Z	未來十年(民國七十九年至八十九年)國中工藝師資之結構與供需	李大偉; 余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:29Z	教育工學有關學習之認知典範	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:29Z	放映性教材之視覺設計	Pett,Dennis W.; 余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:29Z	第一代教學設計的限制	Merrill, M. David; Li, Zhongmin; Jones, Mark K.; 余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:20Z	問題導向的科技素養活動設計	李大偉; 林義夫; 余鑑; 方崇雄; 蔡錫濤; 黃能堂; 游光昭; 王鼎銘; 朱益賢
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:20Z	問題導向的科技素養活動設計	李大偉; 林義夫; 余鑑; 方崇雄; 蔡錫濤; 黃能堂; 游光昭; 王鼎銘; 朱益賢
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:11Z	問題導向的技學素養教學活動	李大偉; 林義夫; 余鑑; 方崇雄; 黃能堂; 蔡錫濤; 游光昭
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:11Z	問題導向的技學素養教學活動	李大偉; 林義夫; 余鑑; 方崇雄; 黃能堂; 蔡錫濤; 游光昭
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:41Z	無所不在商業行銷技術課程與數位化互動式學習歷程檔案系統建置、評量標準及產學實證應用研究	余鑑; 于俊傑; 黃宜蕙
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:41Z	無所不在商業行銷技術課程與數位化互動式學習歷程檔案系統建置、評量標準及產學實證應用研究	余鑑; 于俊傑; 黃宜蕙
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:36Z	中小學生活科技教師資格檢定考試工具之研究發展	李隆盛; 游光昭; 王鼎銘; 余鑑; 黃嘉勝; 江文鉅; 葉忠達; 蔡錫濤
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:36Z	技術創造力量表之建構研究---子計畫III：媒體設計	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:36Z	中小學生活科技教師資格檢定考試工具之研究發展(Ⅱ)	李隆盛; 余鑑; 江文鉅; 蔡錫濤; 黃嘉勝; 游光昭; 王鼎銘; 葉忠達
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:36Z	台灣工藝教育發展研究	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:36Z	應用數位典藏發展技術史教學模組以提昇高中生創造思考能力計畫	余鑑; 于瑞珍; 楊錦心; 王燕超; 林弘昌
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:36Z	無所不在商業行銷技術課程與數位化互動式學習歷程檔案系統建置、評量標準及產學實證應用研究	余鑑; 于俊傑; 黃宜蕙
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:36Z	應用數位典藏發展技術史教學模組以提昇高中生創造思考能力計畫	余鑑; 于瑞珍; 楊錦心; 王燕超; 林弘昌
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:36Z	中小學生活科技教師資格檢定考試工具之研究發展	李隆盛; 游光昭; 王鼎銘; 余鑑; 黃嘉勝; 江文鉅; 葉忠達; 蔡錫濤
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	台灣星期五餐廰員工人格特質與工作滿意度之研究：以工作特性為中介	余鑑; 于俊傑; 廖珮妏; 張志信
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	國民小學技術科學素養教育課程現況研究	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	輕度智障學生技藝教育實施之問題研究	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	國民中學藝能科學教師合理教學負擔研究	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	工藝教育思想的流變	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	問題導向的技學素養教學策略研究	李大偉; 林義夫; 黃能堂; 蔡錫濤; 周麗端; 方崇雄; 楊錦心; 余鑑; 蘇照雅; 游光昭; 王鼎銘; 林薇
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	問題導向的技學素養教學策略研究(II)	李大偉; 林義夫; 黃能堂; 蔡錫濤; 周麗端; 方崇雄; 楊錦心; 余鑑; 蘇照雅; 游光昭; 王鼎銘; 林薇
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	透過生活科技課程培養國中生創造力之研究---子計畫III:社會環境策略	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	子計畫三：社會環境策略	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	問題導向的技學素養教學策略研究	李大偉; 林義夫; 黃能堂; 蔡錫濤; 周麗端; 方崇雄; 楊錦心; 余鑑; 蘇照雅; 游光昭; 王鼎銘; 林薇
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	台灣星期五餐廰員工人格特質與工作滿意度之研究：以工作特性為中介	余鑑; 于俊傑; 廖珮妏; 張志信
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	工藝教育思想的流變	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	子計畫三：社會環境策略	余鑑
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:34Z	問題導向的技學素養教學策略研究	李大偉; 林義夫; 黃能堂; 蔡錫濤; 周麗端; 方崇雄; 楊錦心; 余鑑; 蘇照雅; 游光昭; 王鼎銘; 林薇
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:34Z	問題導向的技學素養教學策略研究(II)	李大偉; 蘇照雅; 周麗端; 王鼎銘; 林薇; 林義夫; 余鑑; 方崇雄; 黃能堂; 蔡錫濤; 游光昭; 楊錦心
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:34Z	問題導向的技學素養教學策略研究(II)	李大偉; 蘇照雅; 周麗端; 王鼎銘; 林薇; 林義夫; 余鑑; 方崇雄; 黃能堂; 蔡錫濤; 游光昭; 楊錦心
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:32Z	中小學生活科技教師資格檢定考試工具之研究發展	李隆盛; 游光昭; 王鼎銘; 余鑑; 黃嘉勝; 江文鉅; 葉忠達; 蔡錫濤
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:32Z	中小學生活科技教師資格檢定考試工具之研究發展(Ⅱ)	李隆盛; 余鑑; 江文鉅; 蔡錫濤; 黃嘉勝; 游光昭; 王鼎銘; 葉忠達

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