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機構	日期	題名	作者
國立政治大學	2002-09	家族治療理論的家庭系統觀	孫頌賢;修慧蘭
國立政治大學	2002-05	大學生分手歷程與適應之研究	修慧蘭;修慧蘭;孫頌賢
國立政治大學	2002-05	大學生分手歷程與適應之研究	修慧蘭;修慧蘭;孫頌賢
國立政治大學	2002-03	以家庭系統觀進行家庭系統測量之研究──以家庭系統分化為例	孫頌賢;修慧蘭
國立政治大學	2002	如何推動本校兩性平等教育之研究	修慧蘭
國立政治大學	2001-11	以家庭系統觀進行家庭系統測量之研究—以家庭系統分化為例	孫頌賢;修慧蘭
國立政治大學	2001-11	以家庭系統觀進行家庭系統測量之研究—以家庭系統分化為例	孫頌賢;修慧蘭
國立政治大學	2001	大學生約會暴力行為之研究	修慧蘭
國立政治大學	2001	如何推動本校兩性平等教育之研究	修慧蘭
國立政治大學	2000	「好聚好散」為何那麼難－分手歷程中的衝突行為	修慧蘭
國立政治大學	2000	「好聚好散」為何那麼難－分手歷程中的衝突行為	修慧蘭
國立空中大學	200/12/16	家庭諮商與輔導第31講	修慧蘭
國立空中大學	200/12/16	家庭諮商與輔導第32講	修慧蘭
國立空中大學	200/12/16	家庭諮商與輔導第33講	修慧蘭
國立空中大學	200/11/13	家庭諮商與輔導第2講	修慧蘭
國立空中大學	200/11/13	家庭諮商與輔導第30講	修慧蘭
國立空中大學	200/11/13	家庭諮商與輔導第2講	修慧蘭
國立空中大學	200/10/30	家庭諮商與輔導第07講	修慧蘭
國立空中大學	200/10/30	家庭諮商與輔導第06講	修慧蘭
國立空中大學	200/10/30	家庭諮商與輔導第0講	修慧蘭
國立空中大學	200/10/23	家庭諮商與輔導第04講	修慧蘭
國立空中大學	200/10/23	家庭諮商與輔導第05講	修慧蘭
國立政治大學	1999	影響義務輔導人員對外遇行為同意度的信念之探討	修慧蘭
國立政治大學	1999	影響義務輔導人員對外遇行為同意度的信念之探討	修慧蘭
國立政治大學	1998-11	從家庭發展週期談學生行為問題	修慧蘭
國立政治大學	1998	諮商員之婚姻信念，角色期望，交換取向對外遇事件之判斷及諮商歷程之影響	修慧蘭
國立政治大學	1998	簡式通用性向測驗修訂之研究	林邦傑;黃國彥; 修慧蘭
國立政治大學	1997-05	青少年異性交往問題之輔導	修慧蘭
國立政治大學	1997	簡式通用性向測驗修訂之研究	林邦傑;黃國彥;修慧蘭
國立政治大學	1997	簡式通用性向測驗修訂之研究	林邦傑;黃國彥;修慧蘭
國立政治大學	1997	簡式通用性向測驗修訂之研究	林邦傑;黃國彥;修慧蘭
國立政治大學	1997	簡式通用性向測驗修訂之研究	林邦傑;黃國彥;修慧蘭
國立政治大學	1997	簡式通用性向測驗修訂之研究	林邦傑;黃國彥;修慧蘭
國立政治大學	1997	大學生生涯發展量表之編製((III)	林邦傑;修慧蘭
國立政治大學	1996-12	醫療與非醫療機構助人者對夢的態度及進行夢的工作之比較研究	修慧蘭
國立政治大學	1996-12	醫療與非醫療機構助人者對夢的態度及進行夢的工作之比較研究	修慧蘭
國立政治大學	1996	外遇之現況分析、心理歷程與輔導策略	修慧蘭;陳嘉鳳
國立政治大學	1996	外遇之現況分析、心理歷程與輔導策略	修慧蘭;陳嘉鳳
國立政治大學	1995-09	通用性向測驗在台灣的修訂與改進之研究	修慧蘭;林邦傑
國立政治大學	1995-09	通用性向測驗在台灣的修訂與改進之研究	修慧蘭;林邦傑
國立政治大學	1995-09	通用性向測驗在台灣的修訂與改進之研究	修慧蘭;林邦傑
國立政治大學	1995-09	通用性向測驗在台灣的修訂與改進之研究	修慧蘭;林邦傑
國立政治大學	1995-08	由成長團體歷程談班級輔導	修慧蘭
國立政治大學	1994-03	團體活動過程之探討──以動態靜心為例	修慧蘭
國立政治大學	1993-09	認知行為策略在犯罪少年團體輔導的應用	鍾思嘉;修慧蘭;林青青;張志彰
國立政治大學	1993-02	認知行為策略在犯罪青少年團體輔導的應用	鍾思嘉;修慧蘭;林青青;張志彰
國立政治大學	1992-08	思考感受及行動的結合:TFA 模式簡介	修慧蘭
國立政治大學	1992	個人特質、非語文行為與人際適應之關係	修慧蘭
國立政治大學	1991-08	由單性學校轉變為雙性學校對學生行為之影響	林邦傑;修慧蘭
國立政治大學	1991-08	由單性學校轉變為雙性學校對學生行為之影響	林邦傑 ; 修慧蘭

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