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機構 日期 題名 作者
國立高雄師範大學 2013-08-18 七至十二年級學生於基本微粒概念視覺化表現之研究 曾璽芳
國立高雄師範大學 2013 探討中學生於基本微粒概念之建構圖形表徵表現 曾璽芳; 張欣怡; Hsin-Yi Chang
國立高雄師範大學 2012 不同科學推理能力學生利用動態表徵學習擴散與生物放大作用之研究 洪蓉宜; 曾璽芳; 張欣怡; 洪振方; Hsin-Yi Chang
國立高雄師範大學 2011 八年級學生使用數位科學探究課程與形成科學解釋之關係 林均翰; 曾璽芳; 張欣怡; Hsin-Yi Chang

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