| 國立交通大學 |
2014-12-13T10:39:51Z |
近可積偏微分方程之混沌理論
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李榮耀 |
| 國立交通大學 |
2014-12-13T10:39:28Z |
近可積偏微分方程之混沌理論(II)
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李榮耀 |
| 國立交通大學 |
2014-12-13T10:38:59Z |
動態系統分歧之計算方法研究
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李榮耀 |
| 國立交通大學 |
2014-12-13T10:38:46Z |
N相三面黎曼空間之路徑積分運算
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李榮耀 |
| 國立交通大學 |
2014-12-13T10:38:38Z |
孤立子方程之直接一週期光譜變換之數值運算
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李榮耀 |
| 國立交通大學 |
2014-12-13T10:38:17Z |
非自主性動態系統分歧之計算方法研究
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李榮耀 |
| 國立交通大學 |
2014-12-13T10:38:08Z |
擾動之非線性Schrodinger方程的全域分析
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李榮耀 |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T03:12:00Z |
遠端使用者身份驗證之研究
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蔡佳倫; Jia Lun Tsai; 李榮耀; Jong Eao Lee |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T03:12:00Z |
謠言澄清教學對國小四年級學童影響之初探─以Google為工具
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唐亦芳; Yi-Fang Tang; 李榮耀; Jong-Eao Lee |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T03:06:38Z |
線性拋物偏微分方程
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林佳樺; Chia-Hua Lin; 李榮耀; Jong-Eao Lee |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T03:06:38Z |
線性雙曲型偏微分方程之研究
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陳美如; Mei-Zu Chen; 李榮耀; Jong-Eao Lee |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:56:21Z |
線性橢圓偏微分方程
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姚文雯; Wen -Wen Yao; 李榮耀; Jong-Eao Lee |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:34:21Z |
黎曼曲面與橢圓函數的理論及其對正弦高登方程的應用
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陳建澤; Chen, Jian-Ze; 李榮耀; Lee, Jong-Eao |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:34:02Z |
冪法則及其在網路科學的意義
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黃純美; Huang, Chun-Mei; 黃大原; 李榮耀; Huang, Tayuan; Lee, Jong-Eao |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:33:40Z |
從網路科學的角度看美術風格轉變-以西洋美術史為例
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陳思仰; Chen, Sze-Yang; 黃大原; 李榮耀; Huang, Tayuan; Lee, Jong-Eao |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:33:15Z |
動態幾何軟體融入小組合作教學法與討論教學法對國中學生二度空間概念學習成效之研究
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朱有聖; Chu, Yu-Sheng; 袁媛; 李榮耀; Yuan,Yuan; Lee,Jong-Eao |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:33:12Z |
虛擬教具融入討論教學法與自學輔導法對國中學生二度空間概念學習成效之研究
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何泓葆; 袁媛; 李榮耀 |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:33:10Z |
七年級學生的等號概念與其對代數學習之影響研究
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吳佩錦; Wu,Pei-Chin; 袁媛; 李榮耀 |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:33:10Z |
融入動態幾何軟體的合作學習模式對國中學生學習二次函數圖形的影響
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陳弘昌; 袁媛; 李榮耀 |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:32:59Z |
數位說故事運用於國小五年級社會領域教學之行動研究－以iPad載具為例
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柯宏達; Ke, Hong-Da; 李榮耀; Lee, Jong-Eao |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:32:59Z |
黎曼空間與橢圓函數的理論與Korteweg-deVries方程的應用
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郭哲呈; Kuo, Che-Cheng; 李榮耀; Lee, Jong-Eao |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:32:47Z |
運用數位學習系統配合數學寫作對七年級學生數學學習成效之影響－以最大公因數與最小公倍數為例
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陳曉華; Chen, Hsiao-Hua; 李榮耀; Lee, Jong-Eao |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:32:47Z |
探討「小組討論式精熟學習」對八年級學生在「熱學與純物質」學業成就與自我肯定表現上的影響
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王富蓁; Wang, Fu-Chen; 余啟哲; 李榮耀; Yu, Chi-Jer; Lee, Jong-Eao |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:32:46Z |
精熟學習教學法運用小組討論之學習成效探討-以高職基本電學為例
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林志隆; Lin, Chih-Lung; 李榮耀; Lee, Jong-Eao |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:32:46Z |
在精熟學習模式下，探討異質分組討論式教學對數學學習成就之影響－以八年級一元二次方程式為例
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王美婷; Wang, Mei-Ting; 李榮耀; Lee, Jong-Eao |
