臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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中原大學		臺灣地區農田水利會教育訓練之歷程與品質效益評估	李淑菁; Shu-Ching Lee
國立政治大學	2019-02	我們正在製造一個讓年輕世代絕望的社會	李淑菁
國立政治大學	2019-01	自己的成績自己評？一堂大學校園裡的「多元評量」實驗	李淑菁
國立政治大學	2019-01	挪威爸爸至少要請10週育嬰假，還有人覺得「太少了」？	李淑菁
國立政治大學	2018-12	成為雙語國家？臺灣人「國際觀」遺失的那塊拼圖	李淑菁
國立政治大學	2018-11	有一天，我們都可能成為少數	李淑菁
國立政治大學	2018-11	平等，是一場永無止境的教育歷程	李淑菁
國立政治大學	2018-11	性別教育不要同志教育，就像蚵仔煎不加蚵仔	李淑菁
國立政治大學	2018-11	「背多分」的公民投票？你身邊的「資深公民」需要民主教育	李淑菁
國立政治大學	2018-10	當台灣孩子的安親班，遇上英國孩子的「課後俱樂部」……	李淑菁
國立政治大學	2018-09	教育也需要龐克精神？從《穿裙子的男孩》說起	李淑菁
國立政治大學	2018-09	我不是個好老師，因為……	李淑菁
國立政治大學	2018-08	想跳脫框架反身思考？最好的方式就是親身體驗	李淑菁
國立政治大學	2018-08	挪威性別平等發展及其社會文化限制的圖像	李淑菁
國立政治大學	2018-08	跨領域，要先讓領域高牆倒下	李淑菁
國立政治大學	2018-07	如何改變死氣沉沉的大學教室風景？	李淑菁
國立政治大學	2018-05	如何選出適合成為教師的師資師培生？	李淑菁
國立政治大學	2018-05	「存參」多元文化教育？教師多元文化素養初探	李淑菁
國立政治大學	2018-05	什麼樣的人適合當老師？看臺灣師培甄選的問題	李淑菁
國立政治大學	2018-04	下一站，文化民主──「資深公民」也需要補救教學	李淑菁
國立政治大學	2018-04	這一次，讓孩子帶著你旅行！	李淑菁
國立政治大學	2018-03	要當「快樂的豬」還是「痛苦的蘇格拉底」？	李淑菁
國立政治大學	2018-02	迷路之必要──你敢不敢，來一場不帶手機的旅行？	李淑菁
國立政治大學	2018-01	對不起，這學期我只能對空氣講話！	李淑菁
國立政治大學	2017-12	「體驗」作為多元文化教育的一種方式：內涵與實踐	李淑菁
國立政治大學	2017-12	Imagination and Formation: Discourse Analysis of Multicultural Education Developments in Taiwan	李淑菁
國立政治大學	2017-11	敢讓一歲寶寶自己爬上爬下的挪威幼兒園	李淑菁
國立政治大學	2017-10	師培教育缺了什麼？未來教師需要的能力	李淑菁
國立政治大學	2017-10	台灣的「集體自信心缺乏症」從何而來？	李淑菁
國立政治大學	2017-10	不經摔的「瓷器世代」？先練習失敗，才不會跌得那麼痛！	李淑菁
國立政治大學	2017-09	芬蘭教育不是神話，只是映照出台灣的問題	李淑菁
國立政治大學	2017-07	哪些「家長」的聲音被聽見？	李淑菁
國立政治大學	2017-06	越南教育中的性別圖像─社會文化與經濟發展的脈絡分析	李淑菁
國立政治大學	2017-06	別讓父母成為長大的阻礙！	李淑菁
國立政治大學	2017-05	「消費者」家長，是參與還是干預？	李淑菁
國立政治大學	2017-04	如何辨識「山寨版」性別平等教育？	李淑菁
國立政治大學	2017-03	新好老師的條件	李淑菁
國立政治大學	2017-02	捨不得孩子受苦，只會讓他們更苦	李淑菁
國立政治大學	2017-01	給姊妹應有的一份──身為女性只能放棄繼承？	李淑菁
國立政治大學	2017-01	學生交作業後，才是老師另一課的開始	李淑菁
國立政治大學	2016-12	《印尼etc.⁺ 》：伊斯蘭性/別文化初探	李淑菁
國立政治大學	2016-12	從大自然學習面對恐懼與未知	李淑菁
國立政治大學	2016-12	「肯認」讓家更穩固	李淑菁
國立政治大學	2016-11	如果制服上繡著「XX高職」，會成為事件嗎？	李淑菁
國立政治大學	2016-11	為何台灣的大學「任你玩四年」？	李淑菁
國立政治大學	2016-10	芬蘭教育只是為了「解決問題」而已！	李淑菁
國立政治大學	2016-10	如果圖書館偶而傳來孩子的笑聲……	李淑菁
國立政治大學	2016-10	讓「不一樣」成為常態	李淑菁
國立政治大學	2016-10	鄉間孩子正在流失的能力	李淑菁
國立政治大學	2016-09	如果圖書館像度假中心……	李淑菁

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