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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 亞洲大學 |
2019 |
導覽服務志工招募及培訓機制之建立: 以台中花卉博覽會為例
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李玉惠; LEE, YU-HUI |
| 經國管理暨健康學院 |
2018/12 |
彰顯教育正義─探討提升課後扶助方案之補救教學成效的策略
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施宜煌;黃莉雯;李玉惠;徐仁斌 |
| 國立交通大學 |
2015-11-26T00:57:21Z |
臉書教師專業社群之關係社會資本、知識分享、知識品質與教師專業能力之關係
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李玉惠; LI,Yu-Hui; 陳昭秀; Chen, Chao-Hsiu |
| 亞洲大學 |
2015 |
讀書會-1
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李玉惠 |
| 亞洲大學 |
2015 |
讀書會-2
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李玉惠 |
| 亞洲大學 |
2015 |
讀書會-3
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李玉惠 |
| 亞洲大學 |
2015 |
讀書會-4
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李玉惠 |
| 亞洲大學 |
2015 |
晞晞謙謙的陶冶閱讀
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李玉惠 |
| 亞洲大學 |
2015 |
讀書會-5
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李玉惠 |
| 亞洲大學 |
2015 |
讀書會-6
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李玉惠 |
| 亞洲大學 |
2015 |
讀書會-7
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李玉惠 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:34Z |
資優生真的有較好的後設認知嗎
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李玉惠 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:34Z |
資優生真的有較好的後設認知嗎
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李玉惠 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:34Z |
資優生真的有較好的後設認知嗎
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李玉惠 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:56:33Z |
學校發展理論與策略
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李玉惠 |
| 亞洲大學 |
2013.05 |
幼兒教師對實施性別平等教育觀點之研究
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李玉惠;Lee, Yuh-huey;黃莉雯 |
| 亞洲大學 |
2013-11 |
後幼照法時代幼兒園課程內容設計~理想主義知識論的觀點
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李玉惠;Lee, Yuh-huey |
| 亞洲大學 |
2012-03 |
美國幼兒特殊教育之研究~以華盛頓州為個案
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李玉惠;Lee, Yuh-huey;黃莉雯 |
| 亞洲大學 |
2011.12 |
學校附設幼兒園領導之研究
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李玉惠;Lee, Yuh-huey |
| 亞洲大學 |
2011.11 |
生死議題的課程與教學—幼兒階段實施死亡教育可能性之研究
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李玉惠;Lee, Yuh-huey |
| 亞洲大學 |
2011.11 |
從多元文化觀點開啟另一扇窗-探看美國特殊幼兒教育
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李玉惠;Lee, Yuh-huey |
| 亞洲大學 |
2011-12 |
學校附設幼兒園領導之研究
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李玉惠;Lee, Yuh-huey |
| 亞洲大學 |
2011-11 |
生死議題的課程與教學—幼兒階段實施死亡教育可能性之研究
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李玉惠;Lee, Yuh-huey |
| 亞洲大學 |
2011-11 |
從多元文化觀點開啟另一扇窗-探看美國特殊幼兒教育
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李玉惠;Lee, Yuh-huey |
| 亞洲大學 |
2011-09 |
幼兒階段實施生死議題教育的論述
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李玉惠;Lee, Yuh-huey |
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