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國立交通大學	2018-01-24T07:42:10Z	利用眼動追蹤技術和眼動回溯自陳探討不同先備知識的大學生其評鑑科學解釋的認知歷程	李珂瑋; 王嘉瑜; Lee, Ke-Wei; Wang, Chia-Yu

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