|
English
|
正體中文
|
简体中文
|
Total items :0
|
|
Visitors :
52980440
Online Users :
819
Project Commissioned by the Ministry of Education
Project Executed by National Taiwan University Library
|
|
|
|
Taiwan Academic Institutional Repository >
Browse by Author
|
"李翠玲"
Showing items 1-36 of 36 (1 Page(s) Totally)
1
View [10|25|50] records per page
| 國立臺北護理健康大學 |
2020 |
高齡志工參與動機、社區照顧關懷據點領導型態與成功老化之相關性研究-以臺北市為例
|
李翠玲; Lee, Tsui-Ling |
| 國立臺灣科技大學 |
2019 |
Particle Swarm Optimized Multi-Output Support Vector Regression for Interval-Valued Forecasts of Exchange Rates
|
李翠玲 |
| 臺北市立大學 |
2018-06 |
臺灣特殊教育課程綱要演變之特色與教學現場反思之探討
|
李翠玲;Lee, Tsuey-ling |
| 臺北市立大學 |
2018-06 |
台灣特殊教育課程綱要演變之特色與教學現場反思之探討
|
李翠玲 |
| 臺北市立大學 |
2016-12 |
重度與多重障礙學生之融合教育議題與案例探討
|
李翠玲;李翠玲;Lee, Tsuey-ling |
| 國立臺中教育大學 |
2016-06 |
應用案例教學法增進師資生特殊教育知能之研究
|
李翠玲; Lee, Tsuey-Ling; 黃澤洋; Huang, Tse-Yang |
| 國立臺中教育大學 |
2015-12 |
以案例教學法增進特殊教育師資培育課程理論之落實探討
|
李翠玲;Lee, Tsuey-Ling |
| 臺北市立大學 |
2015-12 |
結合案例教學法與正向行為支持處理智能障礙學生性問題行為之探討
|
李翠玲;Lee, Tsuey-ling |
| 國立臺中教育大學 |
2014-12-01 |
自閉症學童輔助溝通系統介入成效：系統性回顧與後設分析
|
李翠玲;Lee, Tsuey-Ling;黃澤洋;Huang, Tse-Yang |
| 臺北市立大學 |
2014-12 |
案例教學法在撰寫特殊學生特別化教育計畫之意涵與應用
|
李翠玲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:49Z |
英國殘障者轉銜計畫相關措施之探討
|
李翠玲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:43Z |
特殊兒童觸覺防禦之問題與處理策略
|
李翠玲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:43Z |
特殊兒童觸覺防禦之問題與處理策略
|
李翠玲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:15Z |
臺灣特殊教育的時代性與使命感
|
李翠玲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:15Z |
臺灣特殊教育的時代性與使命感
|
李翠玲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:02Z |
改寫自己歷史的拄杖者
|
李翠玲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:17:00Z |
殘障者之創造力
|
李翠玲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:51Z |
資優殘障學生與未來成為傑出人才的關聯
|
李翠玲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:15:40Z |
無聲的「畫」與「話」
|
李翠玲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:15:34Z |
創建人間伊甸園的鬥士
|
李翠玲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:15:31Z |
從大腦生理的研究談創造力教學
|
李翠玲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:15:31Z |
從大腦生理的研究談創造力教學
|
李翠玲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:13:38Z |
英語閱讀教學
|
李翠玲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:00:15Z |
傑出肢體障礙人士生涯歷程及其影響因素之探討
|
李翠玲 |
| 臺北市立大學 |
2014-06 |
個別化教育計畫中之行為介入方案發展與應用
|
李翠玲 |
| 國立高雄師範大學 |
2010-06-22 |
PI/SR-399/VTMS/Al2O3耐熱性奈米複合材料合成與其性質之研究
|
李翠玲; Tsuei-Ling Lee |
| 臺北市立大學 |
2010-06 |
園藝治療與療癒庭園對特殊學生課程設計與校園環境建置之意涵與運用
|
李翠玲 |
| 臺北市立大學 |
2009-10 |
學前融合教育與學校文化初探──以新竹市公立幼稚園為例
|
李翠玲 |
| 國立高雄師範大學 |
2008-12 |
個別化教育計畫在學前融合班實施之探討：以一個融合班爲例
|
李翠玲;鐘梅菁;邱奕君;邱上純; Tsuey-Ling Lee;Mei-Ching Chung;Yi-Chun Chiu;Shang-Chun Chiu; |
| 臺北市立大學 |
2008-12 |
多障兒童之功能性語文與數學課程設計
|
李翠玲 |
| 臺北市立大學 |
2008-06 |
特殊兒童感覺知覺動作發展與課程之新義探討
|
李翠玲 |
| 高雄醫學大學 |
2005 |
民眾對「家庭醫師整合性照護計畫」知識、態度及行為之探討--以社區醫療群糖尿病人為例
|
李翠玲; Lee, Tsuei-Ling |
| 臺北市立大學 |
200312 |
多感官環境對多重障礙教育之啟示與應用
|
李翠玲 |
| 臺北市立大學 |
2003-12 |
多感官環境對多重障礙教育之啟示與應用
|
李翠玲 |
| 臺北市立大學 |
200106 |
學校行政人員對「個別化教育計畫」之了解與支持態度
|
李翠玲 |
| 臺北市立大學 |
2001-06 |
學校行政人員對「個別化教育計畫」之了解與支持態度
|
李翠玲 |
Showing items 1-36 of 36 (1 Page(s) Totally)
1
View [10|25|50] records per page
|
